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  • 一年又一年,感谢有你

    时间:2021-01-20 12:29:55 来源:天一资源网 本文已影响 天一资源网手机站

    一年又一年,感谢有你

    /01/有时候,觉得时间是最有情的,因它让我们懂得了感恩,懂得了情意;
    有时候,觉得时间是最残忍的,因它偷走我们的花容月貌,偷走了那些曾经在我们生命里鲜活的人事。其实,关时间什么事呢?

    岁月悠悠,如水缓缓,从来不曾改变过它的步伐,也未曾改变过它的态度。它是安静从容的,它是娴静淡雅的。躁动不安的,永远是我们自身而已。无意识的浪费,不经意的挥霍,举手投足之间,错失了。

    从懵懂无知到飞扬跳脱,从意气风发到识尽愁滋味,从饱经忧患到惜取眼前人,且得且失,有痛有泪。于某一刻霍然转身,发现人事早已不同,沧海桑田原来就在一颦一笑间。内心之中,渐渐懂得哪些是该珍惜的,哪些是该舍弃的。对于亲情,我们越来越珍视。当我们越来越珍视的时候,却发现时光深处永远都有遗憾。

    央视有一则公益广告,画面中的母子二人,在时间里交换容颜,母亲渐渐地老去,儿子渐渐地长成。当某一天儿子迈开大步往前走的时候,母亲已经跟不上他的步伐。儿子回头望,母亲鬓发斑白,慈祥的面容却掩不住一副老态。陪你成长的人,默默地为你挡风遮雨,却又有谁会愿意回过头来陪着他们一起慢慢地行至终点?

    /02/

    父母陪伴我们的时候,全心全意,始终如一。而,我们对待父母,年少时依赖,年长时远离,最后的最后,我们还在不倦行走,他们已然离去。俗话说:树欲静而风不止,子欲养而亲不待。多少年少痴狂,不懂得回馈,不懂得感恩,不懂得珍惜。几番沉浮,终于明白,谁是我们应该尽全力回报的人,然而,留给我们的机会还有多少?

    古人有卧冰求鲤之孝行,反思自身,可能做到?

    想及此,不由汗颜。平日里,隔三差五的给父母一个电话,除了保证他们衣食无忧之外,陪伴他们的时间实在是太少了。

    年少时,想着脱离父母的视线,过自由自在的生活。当自己真的成为天涯浪子的时候,却发现自己是那么怀念绕于父母膝下的日子。奈何,那样的日子,一去不复返了!与父母之间,隔着山水迢迢便如隔着悠远的岁月一般,都不复当初!

    古人云:慈母手中线,游子身上衣。今天我们身上穿着的衣服不再需要母亲一针一线地去缝制,然而,那一份切切的孺慕之情一脉相承,无论经历多少时光,更换多少朝代,依旧不变。如我这般常年在外的人,逢着年节,便有归心似箭之感。

    虽每次回家,并无甚有意思的事情,然而,父母费尽心机做的每一顿可口的饭菜,都能叫我念念不忘。自然,父母是含蓄的,从无向我们诉说过他们的思念,可我能从那一羹一汤里面感受到那丝丝情意。

    说起父母,总觉得有满满的暖意涌出胸口,如冬日里的一盆火,驱走所有的寒凉。那些温情脉脉的画面,似乎从来没有过,即便如此,那依旧是心中最美的篇章。

    /03/

    那年父亲重病,我和哥哥都在上学,姐姐刚刚大学毕业,所有的重担都落在了母亲身上。我不知母亲是怎么坚持下来的,我也不知父亲在对抗病魔的日子里经受了怎样的挣扎。脑海里清晰的记得,某天午后,母亲骑着自行车来学校给我送吃的和钱。

    那饱经风霜的脸上,逸出满满的忧伤。她说:灵,最近别回去了,你爸爸病了,是肺结核。我不知道我跟母亲是怎样道别的,那破旧的自行车不堪重负的吱嘎声在我耳中远去,恍恍惚惚地回到课堂。究竟忍不住,眼泪簌簌而下,再也止不住。

    也不记得多久之后再回去看望父母,终究是回去过的。那时候是十一月份,刚刚收割完稻子,母亲去把晒干的稻草挑回家,我和父亲把挑回来的稻草堆起来。记得,堆到三分之二的时候,父亲累的吁吁喘气,躺在稻草上休息。

    他说:灵,我不去看病了,把钱留给你们读书用。我愣住了,竟不知如何回答。看着父亲那病弱的身体,我却无能为力,还要他放弃生的机会来成全我,又是何等的不孝!

    那时候,父亲病得很重,终于在母亲的劝说下,住院就医了。后来,母亲跟我说,她对父亲说要为孩子们考虑,不能让他们就这么失去父亲。父亲被母亲的说辞触动,想起自己幼年丧父的种种凄伤,不能让自己的儿女也承受同样的伤痛,挣扎着和病魔对抗,渐渐地便好转了。

    父亲病愈后,不能干重活,所有的重担压在母亲身上。后来,母亲告诉我,高三那年,她找过校领导,去过市教育局,求他们给我减免学费,让我完成学业。那一番哀恳,我永远不得而知,却深深地记在了心里。

    如今,家里的客厅里,还挂着我高中毕业那年照的全家福。上面的父亲,眼窝深陷,脸容瘦削,旁边的母亲也是一脸疲态,万分憔悴。我们四个站在他们身后,也许就是四座大山,压得他们无法喘气,可,即便如此,母亲当时从未向我们抱怨过她的苦,父亲也从未向我们提起过他的病痛。

    相较于当时,父母的脸色是红润了稍许,也再不用为衣食担忧。然而,岁月的艰辛一丝一毫都刻在脸上,成为纵横的皱纹。满头青丝都成雪色,每一根都是那么的惊心。想起李白有诗云:君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。时间一晃而过,岁月未老红颜已旧。又有什么灵丹妙药可以令人重返青春?

    花开花谢,一年又一年。那些为柴米油盐奔忙的日子,那些为儿女经风沐雨的时光,走着,走着,就在身后了。母亲常说,她养了四个好子女。父亲也说,多亏了我们他才能有今天这样的日子。我听着,心里有微微的骄傲,也有微微的痛。骄傲的是自己终不负他们那一番含辛茹苦,痛的是没能给他们更好的日子。他们的要求是这么低,这么低,可我,却时常在做着伤他们心的事情。

    嫌弃过他们的唠叨,反抗过他们的安排,鄙夷过他们的行为,他们呢?该操心的依旧操心,该唠叨的依旧唠叨,从未改变过。那些琐碎在岁月里发酵成醇郁的爱,如山之重,如水之深。背负着这样的爱,行走于世间,是幸福的。可,我的回报,不及万一。

    忽然想起人们常说的一句话:你若安好,便是晴天。于父母,于我,都一样。

    《感谢有你一路相伴》说课稿

    尊敬的各位领导、各位评委、辅导员老师们:

    大家上午好!今天我给大家带来的活动课主题是《感谢有你一路相伴》。

    一、活动背景:

    大雪纷飞数日后的感恩节,终于见到了久违的阳光,想必今年的感恩节也会像这天气一样充满着浓浓的暖意,但事实并非如此。晚自习的时候,我忍不住地问大家:“同学们,你们知道今天什么节日吗?”大家异口同声地说“感恩节。”说完也没有太大的反应。放学回到宿舍,我久久不能入睡。

    二、设计理念:

    通过上述事件,我深深地感觉到大多数学生感恩教育缺失,只知受惠,不知感恩;
    只知索取,不知奉献;
    只知被爱,不知责任。因此,我尝试让爱的教育从身边做起,从学会感恩父母做起,延伸到感恩老师、感恩友情!

    根据这样的设计理念,我设定如下活动目标。

    三、活动目标:

    1、通过自我教育活动,学习、继承中华民族优秀文化传统。

    2、体会父母、师长、同学之间无私的亲情、友情,懂得“滴水之恩必当涌泉相报”的真正内涵。

    四、活动形式:

    此次活动以歌曲、小品、朗诵等形式为主,充分体现以人为本的活动原则。

    五、活动地点:学校小广场。

    六、活动准备:

    1、排练全班同学边做手语边学唱《感恩的心》。

    2、制作礼物送给自己的老师、同学。

    3、办一期有关感恩的手抄报、黑板报。

    4、准备好队旗、红领巾等。

    5、邀请任课教师参加活动。

    下面我给大家介绍一下本次活动的主要流程。

    七、活动过程:

    根据设计理念,围绕预期目标,通过队员集体讨论,最后确定了七个活动环节:

    环节一:队会仪式

    1、整队、报告人数(各小队长向中队长报告人数,中队长向辅导员报告人数)。

    2、出旗敬礼(从左向右出中队旗)。

    3、唱队歌。

    4、中队长:人生道路,曲折坎坷,不知有多少艰难险阻,甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻,是父母向你伸出温暖的双手,解除生活的困顿;
    是老师为你指点迷津,给你明确前进的方向;
    是朋友用肩膀、身躯把你擎起,让你攀上人生的高峰„„难道,你不心存感激吗?你不思回报吗?

    全班同学边做手语边唱《感恩的心》。

    伴随着一首感人的歌曲,我们开始了今天的主题活动。

    环节二:感恩父母

    中队长:随着我们在人世间第一声响亮的啼哭,母亲就开始日复一日,年复一年,无休止的为我们操心、操劳,无怨无悔。母亲给了我们生命,养育我们健康成长,我们应该感谢这生命的赐予,这无怨无悔的付出。

    1、歌曲《父亲》。

    2、朗诵泰戈尔散文诗《金色花》。

    3、辅导员讲鸦反哺、羊跪乳的故事。

    4、让大家沉默三分钟,回忆父母为自己所做的感动瞬间。

    5、说说心里话:鸦有反哺之孝,羊有跪乳之恩。伟大的父母亲从不希望从孩子身上得到什么。就像太阳每天把她的温暖给予我们,从不要求回报,但是我们必须懂得感恩。让我们对着天空,向常年在外打工的父母亲说一句:“爸爸妈妈,我想你们,爸爸妈妈,我爱你们,你们辛苦了。”

    环节三:感恩老师

    中队长:除了父母,在这个世界上还有这么一种人,他们无私奉献,像蜡烛、像春蚕,从26个拼音字母到认知人生哲理,一路走来,凝聚了很多辛勤的劳动,灌注了很多心血和汗水,这就是我们的恩师。

    1、歌曲《每当我走过老师窗前》。

    2、诗歌朗诵《老师,你辛苦了》。

    3、讲一讲我们任课教师为大家所做的感动事件。

    4、师生互动:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师像蜡烛燃尽了自己,照亮了学生。熟话说“投之以桃,报之以李”,我们有什么理由不像感恩父母般感恩默默奉献的恩师,让我们由衷的向我们身边的恩师说一声“老师,你辛苦了,老师,您的教诲,您的恩情,学生永记心中!”

    环节四:感恩友情

    1、小品《和好》(由发生在班级的真人真事改编)。

    2、歌曲《朋友》、《我的好兄弟》。

    3、生生互动:海内存知己,天涯若比邻。今日我们争争吵吵,他日必将思念彼此。让我们张开双臂,给身边的小伙伴们一个大大的拥抱,感谢身边有他们的一直陪伴。

    环节五:感恩宣誓

    通过以上环节,少先队员们早已泪流满面,热血沸腾。最后,让我们举起右拳,带着感恩的心,怀揣着梦想,大声的呐喊出我们的誓言:我是农民的孩子,我的父母是朴实的农民,他们生活在社会的最基层,为了我的成长,他们付出了艰辛的努力,他们赋予我无限希望,今天我站在这里庄严起誓,我不辜负父母的期盼,不辜负恩师的厚望;
    不负天赐的智慧,不负青春的理想;
    不做怯懦的退缩,不做无谓的彷徨!我将带着顽强的微笑,去赢得志在必得的辉煌!相信自我,不断超越!挑战自我,追求卓越!

    环节六:活动总结

    辅导员:高山感恩于土壤,方能成其雄伟;
    大海感恩于细流,方能就其博大。心存感恩,我们才能拥有快乐,享受美好的人生!少先队员们,感恩它不需要口号,而需要行动;
    它不需要敷衍,而需要真心;
    它不需要一阵风,而需要永恒心;
    它不需要汗水、鲜血和生命,只需要拥有孝心、爱心、和真心。让我们用实际行动来践行我们的感恩之心。

    环节七:退会仪式 退旗,敬礼。

    现在的活动中,少先队的仪式越来越被大家忽视,但我始终坚持将队会仪式常规化,给队员一种庄严的感觉,使他们增强荣誉感和责任感,同时这也是向队员进行组织教育的一种有效形式。

    八、活动反思:

    知恩图报是中华民族的传统美德,在现有的家庭中,由于家长对孩子的溺爱,使得感恩教育缺失。通过本次活动,唤醒孩子的感恩意识,让大家感知感恩带给我们的快乐。通过宣誓,激起同学们下一步用实际行动感恩的热情。

    以上,就是我对《感谢有你一路相伴》这节少先队活动课的阐述。存在的不足之处还恳请各位评委老师批评指正。谢谢大家!

    相关关键词: 《感谢有你》原唱

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