X培训中心党支部书记2020年度抓基层党建工作述职报告
时间：2021-01-20 14:09:29 来源：天一资源网 本文已影响 人 
2020年，我校党支部在上级党组织的正确领导下，班子成员的支持配合下，紧紧围绕以“抓好党建网络阵地、宣传党的方针政策、开展党纪党规教育”为指导思想，持续巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，切实加强学校党支部组织建设、制度建设、作风建设和党风廉政建设，不断提升学校党建的整体水平。我作为校党支部书记以“抓好党建促教学，围绕教学抓党建”为准则，开展创建党建品牌为抓手，紧紧围绕学校教育教学工作，认真履行党建工作“第一责任人”职责，努力提高自身素质，正确履行职责，以适应本职工作的需要。现将学校的党建工作及履职情况述职如下：
一、主要工作
（一）抓基层党建工作责任制方面。落实区委部署，制定“××职业教育中心支部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方案”，以提高政治站位，坚持多措并举，加强党的建设为指引，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，学习报告原文，深刻领会，形式多样地学习、宣传、落实、报道，主要形式有看实况、讲党课、视频播放，心得体会、媒体宣传，氛围营造等。校团委组织学生开展团日活动、研讨会、宣传，宣讲活动。强化基层党建工作责任意识，明确支部履行主体责任，支部书记履行第一责任人职责、班子其他成员履行“一岗双责”层层传导压力，落实分工负责制度。积极落实支部书记“第一责任人”制度，按照“一岗双责”要求，努力做到班子建设“五个好”。
（二）履行党风廉政建设责任制方面。认真学习习近平总书记最新讲话精神，提高政治站位，强化四个意识，教育系总支党员、干部要旗帜鲜明讲政治，坚定维护党中央的权威性。认真学习高校思想政治工作会议精神，强化理想信念教育，强化宗旨意识，引导广大党员坚定信念，增强信心，培养信任。贯彻组织决定，领导基层活动，团结动员群众，推动各项工作开展。教育党员干部要忠诚、干净、担当;教师要教书育人，为人师表;学生要勤学好进，文明守纪。强化党风、教风、学风建设。严格纪律，严格规矩，严肃问责。领导班子成员明确正面、负面清单;管理人员、教师、实验人员年初签订责任书。
（三）落实意识形态工作责任制方面。推进“不忘初心、牢记使命”形成长效，加强“三基建设”。按照区委要求，我中心重视党支部建设，教务处由教学副校长邹莉荣担任，符合“双带头人”的标准;学生处由分团委书记、辅导员担任，保证组织的稳定性。支部认真完成组织生活会，坚持“三会一课”制度，记录完整。组织专题民主生活会，班子成员之间开展了严肃认真的批评与自我批评，进一步强化了班子团结力和聚合力，专题民主生活会的群众满意率达100%。班子成员中三人获得2020年度考评优秀。班子成员、师生党员政治理论学习教育做到计划性上强、制度性上严，针对性上好，学习方式上活。开展主题党日活动，重温了入党誓词，进行征文比赛，完成系列答题。
（四）贯彻落实党建工作会议精神。以党建为中心，加强政治理论学习，压实主体责任。以“两提一创”为契机，三次“企业行”，一次“下乡行”，完善“三会一课”制度。明晰主体责任，夯实基层党建，加强廉政建设。加强高校思想政治教育，利用自媒体平台推送学习内容。“道德讲堂”，党员亮身份、“开学第一课”等。以教学为中心，提教研能力，坐实应用转型。2020年的校级中青年教师教学基本功竞赛X人获奖，制图大赛X余人参加;2020届毕业生X人，年终就业率X%。以育人为根本，积极开展第二课堂活动，拓展综合素质。组织开展春季运动会，“践行青春使命，共筑中国梦想”学生合唱比赛；
开展学《宪法》知识竞赛。
二、存在的主要问题及原因
政治理论学习不够，学习体会流于形式，存在应付现象；
党建工作缺乏创新精神，工作方法简单；
部分成员党性不高，模范带头作用不好；
对存在问题整改不到位。群团工作管理不严，组织活动不到位。
三、下步工作思路和主要措施
（一）强化理论武装。进一步加强并改掉因为工作较忙而影响每次学习的时间长度，理解深度，认识高度。班子成员进一步强化师生思想政治教育，创新形式，丰富内容，使大家乐于接受，喜闻乐见。
（二）努力创新实践。今后要做到以教风促学风，促进课堂改革，实现教学手段创新做好调研基础工作。比如，用正能量事例感染教师，特别是青年教师，使大家树立教师职业的使命感，强化教师职业的事业心;教学方面树立实验教学中植入“微实验”的理念。
（三）提高党性修养。今后班子成员要在实际工作中要进行总结分析，进一步提高班子成员的教研水平，不断提高领导管理水平，提升自己的职称水平，起到引领示范作用。
（四）积极解决问题。今后要进一步完善各项管理、考核制度，激励积极参与教改、实训等环节的教师，用制度促转型，提高管理效率。领会上级、学校改革的方向，制定相对科学的前瞻性强的制度。
（五）加强群团管理。今后要进一步加强群团工作，发挥工会作用。通过各种活动做好精神文明建设，凝聚教职工的向心力。加强校际间交流提高。突破干部交流为主的局限，多派教研室主任、一线教师、实验员等赴企业挂职实训、去兄弟院校对比交流、观摩教学实验等，及时获得新的理念与方法。
总之，一年来，在上级党组织的正确领导下，我校党支部的思想、作风建设得到了进一步加强，在产教融合，校企合作中也有了长足的进步，教学上更是做到了深入学生，融入学生，了解学生，突出了学生工作机械专业的特色与亮点。虽然提高很多，但是距离上级党组织的要求还有差距，我支部将继续带领全体教职工开拓进取，积极探索，办好让各级领导放心，让人民群众满意的教育。
某中心党支部书记抓基层党建工作述职报
告
党支部书记抓基层党建工作述职报告
20xx年，本人能够深入学习党的十九大精神，坚持理论武装，按照“抓党建、凝合力、谋发展，夯基础”的工作思路，落实“一岗双责”，推进党风廉政建设，弘扬正气，反对歪风邪气，坚决贯彻落实局工作部署。今年我支部在局党委的统一领导下，克难奋进，精心组织，高质量地完成了本职工作。现将一年来履职情况报告如下：
一、基层党建工作
（一）履职尽责，高标准完成党建工作任务
1、严格支部制度，打牢思想组织基础
我根据20xx年初签订的党支部书记目标责任书要求，认真履行第一责任人职责，坚持班子成员“一岗双责”，认真落实“三会一课”制度、定期召开民主生活会，及时组织党员上党课，坚持抓好“双评”工作，开展“党支部书记讲党课”活动，由我带领支部党员学习了《学习领会党的十九大报告需要准确把握的几个问题》、《四风问题的十种新表现》等文件，严格学习考勤。全年开展支部大会4次，支委会议12次，党课4次。
2、加强支部建设，创建服务型党组织
加强服务型党组织建设，根据第一巡察组巡察反馈的问题，形成《 中心党支部被巡察发现问题整改责任清单》，认领问题25个，形成整改制度14个。一是加强支部建设，坚持“固定学习日”制度，要求党员坚持“戴党徽、亮身份”。二是扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化。三是积极开展“双进双促”大走访活动。走访XX社区5户贫困家庭，组织党员走村入户，完成了XX县94户农村家庭的大走访任务，收集意见建议并认真填写农村家庭走访调研表76张。四是开展党员志愿服务活动。
3、丰富党建载体，开展党建活动
一是充分运用系统平台、QQ群、职工微信群等网络交流工具，搭建党员交流、学习平台。以学习十九大精神为重点，制定《XX“十九大”精神学习实施方案》，采取线上问答，线下交流的方式，每日发布十九大精神知识点，组织党员参与十九大精神学习问答考试。二是创建“党员示范岗”，落实“党员挂牌上岗”制度，开展争先创优，评比“优秀党员”。以“党员带头学，党员分批教”的形式，开展党员学宪法等各类学习活动。三是不断丰富党组织活动载体。建立意见建议箱，开展支部内问卷调查活动，听取积极分子和普通群众的意见和建议。
5、加强党风廉政建设，强化党员队伍廉洁自律意识
按照“一把手负责”制，层层签订《党内廉政建设目标责任书》，构健全覆盖的党风廉正建设责任体系。一是根据纪检组提出的要求，开展廉政风险防控工作，完善内部监督制约及风险防控机制，共排查廉政风险点4个，建立完善制度12个，切实把廉政风险防控做细做实。二是加强机关作风建设，每科室设一名考勤人员，对上下班、请销假等各项规章制度执行情况进行常态化的监督考核，并及时开展谈心谈话活动，今年共开展2次谈心谈话，从苗头上杜绝腐败问题。三是建立《XX中心信访工作责任体系》，在服务大厅设立了意见箱，受理办事群众的信访投诉。
（二）抓基层党建方面存在的突出问题
虽然在抓党建方面做了大量工作，但与局党委的要求相比，还有一定差距。具体存在的问题主要有以下几点：
1、领导作用不充分。我还应进一步发挥党的领导核心作用。主要存在凝聚力和战斗力不强，党内政治生活制度执行不到位等问题。体现在党支部会议召开不够及时，党支部与行政议事权责边界不清，党的组织生活内容不够丰富，形式不够多样，党费收缴督查不够及时等方面。
2、从严治党不力。对全面从严治党的紧迫性认识不深，管党治党责任落实不够，监督执纪问责缺乏力度，“两个责任”落实力度有待加强，在党支部管理和监督上过于注重形式，执行制度规定刚性约束力不强，要进一步加强实抓实干的精神。
3 / 8 3、存在“重业务、轻党建”问题。没有把握好党建的重要性，专题研究党建问题不够，把精力专注于提高业务水平，党内组织生活不够充分，存在集中学习或工作部署代替组织生活的现象，对党建工作及党建活动关注有待加强。
产生上述问题的原因主要有：
一是对党支部工作指导检查不到位。科学统筹抓党建的能力还需加强。党员教育管理方法不够灵活，工作创新不够，党组织活动方式单一，针对性和实效性还需加强，对党的最新理论成果的学习和对新事物、新变化的适应能力还需加强。
二是跟踪问效抓落实的力度还不够。没有形成长效监督机制，“主动抓、带头抓、直接抓”的责任意识还需加强。
三是支部建设的重要性和必要性认识不足，重视不够。对支部党建工作没有摆到应有的位置。在新的形势和任务面前，对加强支部党建工作的重要性认识不足，重经济轻党建，容易存在“一手软、一手硬”的现象。
（三）2018年党建工作思路、重点和措施
明年中心党支部党建工作，将坚持以党的十九大精神为指导，以全面从严治党为主线，深化“两学一做”学习教育，不断提高 XX中心党支部的领导力、执行力、凝聚力、战斗力。着力在加强XX 工作和提高服务水平上取得新突破；
着力在建设政治硬、能力强、素质高、品行好的党员干部队伍上取得新突破；
着力在发挥党员作用、树立党员威信、塑造良好形象上取得新突破。
1、突出抓好基层党组织主体责任落实。要进一步强化主体责任落实，明确细化书记第一责任和分管领导、党务干部的具体责任，层层靠实责任，层层传递压力。将中心党建工作目标任务细化落实到每一个层次每一个党员。
2、深化学习型党组织建设。坚持学习与实践同步，加强党员的政治学习，发挥先锋模范作用。围绕党的十九大精神的学习贯彻，不断加强干部队伍建设，加强理论武装，增强“四个意识”，坚定“四个信念”。巩固“两学一做”学习教育成果。切实加强思想作风建设，继续落实好“三会一课”等党内生活制度，加强党支部学习任务，做到“年初有计划，分工要明确，责任有落实”。
3、加强并深化党风廉政建设和作风建设。党支部要加强对党章和廉洁自律准则、纪律处分条例、问责条例、监督条例等党内法规的学习贯彻，增强拒腐防变的思想自觉和行动自觉。要推进中心廉政文化建设，引导党员干部自觉修身齐家，廉洁从政。要常抓长管，严防“四风”反弹。要严格落实机民主生活会和民主评议党员制度。开展“明察暗访督查年”和“转作风、提效能、能担当”专项行动，着力解决存在的担当意识不足、压力传导递减、工作落实不力等突出问题。
5 / 8 4、加强党建工作力度。加强日常工作的督查指导和考核，着力解决重业务轻党建、不会干、不愿干的问题。建立党支部委员联系基层党建工作制度，实行包抓责任制。
20xx年，本人无违反规定收送现金、有价证券、支付凭证和收受干股；
无利用职权和职务影响插手和干预各种市场交易活动；
无违反因公出国（境）管理规定的情况；
无违反规定在住房问题上以权谋私，超标准建房、违规购买经济适用房等情况；
无利用职权和职务影响为配偶、子女经商办企业或从事中介活动提供便利；
无利用婚丧嫁娶等事宜收钱敛财；
无其它违反领导干部廉洁从政规定的情况。
二、人才工作。
（一）20xx年书记抓人才工作的总结、成绩和经验
1、完善机制，加强中心人才队伍建设。中心进一步完善了民主选举制和民主监督制，采取重大问题民主决策，发挥了职工的主观能动性。完善了XX中心人员信息登记表，加强人员统一管理。通过中心中层以上干部集中学习等形式加强中心人才队伍建设。
2、加强中心干部职工考核工作。每季度通过评优活动，着重对干部职工的职业道德、工作能力、工作态度、学习能力和创新能力5个方面进行考核。年底根据年度考核登记表，开展对员工的集中考核，考核结果分优秀、良好、一般、不合格四个等级，根据考核结果，提出整改意见建议。
3、严格执行干部选拔任用规定。中心党支部通过民主选举，增设一名宣传委员。于本年度选拔任用副股级干部，2月份开展民主测评及投票工作，由中心全体职工对候选人进行投票表决，广泛征求意见建议，开展个别谈话，根据民主测评及个别谈话结果，召开领导班子讨论会，选举出副股级干部候选人，于3月份下发征求意见公示，一周后下发任命文件，提拔任用了3名副股级干部，重新调整了中心科室负责人。
（二）存在的突出问题
中心人才工作虽在不断完善但仍存在问题。一是人才工作领导体制和管理体制不健全，没有突出党管人才的重要性；
二是评价机制有待完善，人才选拔应向“标准科学、程序规范、手段先进”的方向努力，应建立起分类科学、适合不同岗位、工作职能要求的考核评价标准体系；
三是激励机制不健全，重短期奖励轻长效激励，一次性的激励多，没有把人才的个人利益与科室的整体利益联系起来，精神激励不足，对人才的关心爱护和重视不够。
（三）2018年度书记抓人才工作的思路、重点和措施
一是进一步构筑党管人才工作格局，加强和完善员工考核工作协调机制。坚持把人才建设规划纳入中心发展的总体规划中，二是完善中心员工的考核制度，科学合理的设置考核标准，规范考核流程。三是加强职工队伍作风建设，完善
7 / 8 中心廉政风险点排查，重点针对窗口岗位开展“党风廉政警示教育”、“廉洁办事一月谈”等活动，加强内部监督与考核，将廉政教育及建设形成长效机制。
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