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- 2020-02-17 我,喜,欢,生,病金坛市涑渎中心小学徐吉华前些日子,得知侄女生病,我便前往探望,自以为她肯定是愁眉苦脸,闷闷不乐。...
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- 2020-02-17 向生活要素材小学生年龄小,经历少,活动范围窄,读的书也不多。如果平时不注意引导他们观察事物,观察生活,积累材...
- 2020-02-17 为口语交际创设情境口语交际是现代公民的必备能力。目的是规范学生的口头语言,培养学生倾听、表达、应对的能力,使学生具...
- 2020-02-17 让学生在快乐中识字作为一名小学语文教师,我深知一个孩子在接受启蒙教育时识字数量的多少、质量的高低会对他今后的继续学...
- 2020-02-17 活性分层快速作文的依据和实施中小学的作文教学虽然是以班级上课的形式进行,实行上却更突出地表现为学生的独立操作,体现了学生间的...
- 2020-02-17 百年现代中国语文教育十大偏失——对九十年代语文教育大讨论的肤浅的全面回答从97年11月份开始,在《北京文学》《中国青年报》等报刊上所进行的语文教育的大讨论,至今整好两年了。...
- 2020-02-17 一堂全面开放的阅读课全国著名特级教师于永正老师的教学思想及其创造的“三本五重教学法”(以人为本、以读为本、以创为本,...
- 2020-02-17 “自读感悟——开放引导”教学模式的探索在1999年6月的福州会议上,全国语文“四结合”总课题组提出了“主导-主体”教学模式。该模式的理论基础...
- 2020-02-17 让学生做复习的主人让学生做复习的主人 湖北省安陆市实验小学 宋继霞复习是对已学知识的再次学习,是与遗忘作斗争的...
- 2020-02-17 引导学生自主探索教学初探要点:创设情境,信任、鼓励、激发学生自主探索欲望,交给学生自主探索空间与时间,大胆猜想质疑在验证...
- 2020-02-17 怎样教育太任性的孩子不少父母说:“我的孩子太任性,应该怎样教育他?”有的家长甚至说:“我的孩子是天生的拧种,真没办法...
- 2020-02-17 对中学生进行精神文明建设教育中的“盲点”一在对中学生进行精神文明建设的教育过程中,我们往往只重视对学生的语言文明教育,健康的文学作品和影...
- 2020-02-17 体育教学中应重视非智力因素的培养摘要:知识技能的掌握,是人的智力因素和非智力因素共同参与的结果,体育教学中的经验表明,重视非智力...
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- 2020-02-16 角色教育及其启示据临江市建国小学调查,当前绝大多数小学生是独生子女,他们有许多长处,但也有明显的不足:(1)不爱劳动,怕...
- 2020-02-16 邓小平学校德育思想初探全面发展的“素质型”人才的德育目标与任务;理想纪律教育、民主法制教育,国情国史、艰苦奋斗、安定团...
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