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  • 【同步作文:三年级第二单元写作指导】三年级同步作文下册8篇

    时间:2018-07-23 22:51:25 来源:天一资源网 本文已影响 天一资源网手机站

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    同步作文:三年级第二单元写作指导

    同步作文:三年级第二单元写作指导

    一、本单元作文题目:写熟悉的人的一件事

    二、审题:1、题目重点词:熟悉、人、一件事。

    2、核心词:一件事

    三、熟悉的人有哪些?

    1、家庭成员:爸爸妈妈、兄弟姐妹、爷爷奶奶、叔叔阿姨等。

    2、其他:爸妈同事、同学家长、学校老师、辅导班老师、兴趣班老师、街坊邻居、同学、环卫工人、送水员、门卫大爷……选择其中最熟悉的一个人。

    四、素材分析:

    1、一件事:要写这个熟悉的人的一件事情,而不是几件事,这一点特别重要,多写了反而就违反了题目的要求,会被扣分。另外,这件事最好是你亲眼目睹的、有意思的事情,这件事能够反映这个人的特点,对你也有启发和帮助,或者有警示和教育。

    2、熟悉的人:熟悉的人肯定是生活中真实存在的人,而不是虚构或者不了解的人, 这里就不能随便想象了。

    3,抓住这个人的特点:

    观察你熟悉的这个人,提炼他的特点,如严厉、好学、热心、暴躁、细心、唠叨、爱美、活泼、爱运动、喜欢跳舞,有书法、围棋特长等;熟知他(她)的长相、动作、语言、表情,最常做的动作、最爱说的话、最多的表情、最大的特长等。然后写出这个人的一个故事,也就是文章要求的一件事。

    同步作文:三年级第二单元写作指导

    五、写作提示

    1、自己作文的题目:

    许多同学面对这种作文,往往起不好题目。写事的作文,题目要点睛,直奔主题,要具体,这样可以吸引读者。比如《奶奶过生日》、《明星同学来演出》、《学霸又拿了第一》、《爸爸踢球很臭》、《老师病了》 等。

    2、写好提纲:

    第一部分:直接说出你熟悉的这个人,什么样子,你对他的感觉。一般不超过50个字。

    第二部分:直接就说在什么时候、是什么地点、发生了一件什么事情、事情过程中出现了什么惊奇、有趣、好玩、值得思考的情节。如果事情比较复杂,可以分成1-3个小段来表达。

    第三部分:总结性的表述,事情结果如何,你对这件事的认识,我自己的思考等,字数同样不要超过50字。

    同步作文:三年级第二单元写作指导

    重视语文,关注头条号“西安小桔灯作文”。

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