Lesson13Areyouhungry?湖北省宜昌市伍家岗区实验小学朱英教材简析：本课教学内容为表示自己状态的hungry...

　　一、Function:Talkingabouttheweather二、Language：What’stheweatherlike?It’s…Whatdoyouw

　　活动目标:Ihas 活动准备:图片--鸭,鸡,鱼,狮子,等等活动过程:一,开始部分1 greeting:Goodmorning Goodafter

　　[课题]§6 1正弦和余弦（1）[教学目的]使学生了解本章所要解决的新问题是：已知直角三角形的一条边和另...

　　上课时间年月日星期一、复习要点1、分式的通分和约分2、分式的定义域3、分式的化简和求值二、复习过程1...

　　一、教学目标１、认识特殊四边形之间的关系，并能证明它们的性质定理和判定定理；+２、应用所得的结论通...

　　对数函数的应用教案教学目标：①掌握对数函数的性质。　　　　　　　　　②应用对数函数的性质可以解决...

　　小学数学教学设计▲课题：认识几和第几▲教学内容：义务教育课程标准一年级实验教科书（江苏教育版）第1...

　　教学目标(一)理解长方体和正方体表面积的意义。(二)理解并掌握长方体和正方体表面积的计算方法。(三)培...

　　教学建议　　一、知识结构　　二、重点、难点分析　　本节教学的重点是角度计算中的进位制问题、互余与...

　　课题学习──调查“你怎样处理废电池?”教学设计陈玉平一、教材分析(一)引入该课题的目的将课题学习编人...

　　比较数的大小 教学内容：教科书30-32页。教学目标：1、通过解决实际问题的形式，让学生联系生活实际和已...

　　列方程解应用题(一)教学目标(一)掌握列方程解应用题的一般步骤，会用列方程的方法解答比较容易的两步计...

　　一、填空．　　1．一个五位数，十位上的数字是最小的合数，百位上的数字是最小的质数，千位上的数字是最...

　　第一单元年月日一．教学内容1．年月日的认识2．24时计时法3．实践活动二．教学目标1．使学生认识时间单...

　　教学目标　　1．使学生掌握平行四边形的意义及特征，了解其特性，能够正确画出底所对应的高．　　2．通...

　　认识“按比例分配”。师（手里举着十支铅笔）：今天薛鹏程和徐逸帆的预习作业做得真好，我想把这十支铅...

　　教学目标　　1．在学生掌握角的分类和度量的基础上，掌握角的画法，会用量角器按指定度数画角．　　2．...

　　课题：因数末尾有0的乘法　　教学目标　　1．使学生在理解算理的基础上，掌握因数末尾有0乘法的简便算法...

　　一、创设情境，感知轻重l、情境导入，看一看。程序：同学们你们都到过商场买东西吧？那你们都喜欢到商场...

　　探究活动课题：用综合算式解答两步文字题　　教学目标　　1．使学生初步掌握两步文字题的结构特点，分析...

　　教学目标（一）使学生初步学会“满十破五进一”的拨珠方法。（二）初步掌握“满十破五进一”的拨珠规律...

　　教学目标1．以学生已有的生活经验为基础，紧密联系学生的生活实际，让学生感到生活中处处有数，数就在我...

　　教学内容：教科书2—4页新学年开学第一天，分类，练习一第1题。素质教育目标　　（一）知识教学点　　1...

　　教学目标(一)使学生进一步理解加减法的含义，能正确计算5以内的加法和减法．(二)初步培养学生自学能力和...