- 2020-02-08 乘法的交换律和结合律教学内容:九年义务教育六年制小学数学第八册61——64页教学目的:1、理解乘法交换律和结合律,能运用运...
- 2020-02-07 数学教案-四边形教学建议 1.教材分析 (1)知识结构: (2)重点和难点分析: 重点:四边形的有关概念及内...
- 2020-02-07 整式的加减(1),——,初中数学第一册教案整式的加减(1)教学目的1、使学生在掌握合并同类项、去括号法则基础上进行整式的加减运算。2、使学生掌...
- 2020-02-07 用代入法解二元一次方程组教学建议 一、重点、难点分析 本节的教学重点是使学生学会用代入法.教学难点在于灵活运用代入法...
- 2020-02-07 “数豆子”教学设计“数豆子”教学设计教学内容:北师大版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级下册教学目标:1初步体...
- 2020-02-07 用乘法口诀商用乘法口诀求商(第一课时)教学目标:1 使学生抓住乘除联系理解乘法口诀求商的思路.2 使学生初步学...
- 2020-02-07 按比例分配(参考教案二)教学目标1.使学生受到初步的辩证唯物主义观点的教育。2.使学生学会并掌握“按比例分配”应用题的解答...
- 2020-02-07 应用题(四)教学目标(一)进一步掌握应用题的结构,学会解答有关计划与实际比较的应用题。(二)提高学生分析问题和解...
- 2020-02-07 立方米的认识教学目标:认知目标:认识体积单位立方米,并感受立方米的实际大小技能目标:会针对不同的条件使用体积...
- 2020-02-07 比例的应用的练习课教学内容:练习八的第5—9题。教学目的:通过练习,使学生理解和掌握用正比例,反比例的知识解答应用题...
- 2020-02-07 数学教案-一个数乘分数教学目标 理解一个数乘分数的意义,掌握分数乘分数的计算法则. 教学重点 理解一个数乘分数的...
- 2020-02-07 数学教案-数的整除,分数、小数的基本性质教学目标 1.使学生对数的整除的有关概念掌握得更加系统、牢固. 2.进一步弄清各概念之间的联系...
- 2020-02-07 小六,比例的意义和基本性质比例的意义和基本性质教学目标一、知识目标1、使学生理解比例的意义和比例的基本性质.2、认识比例的各...
- 2020-02-07 数学教案-101页教案教学内容教科书第98~101页例4、例5、例6,相应的“做一做”和练习二十三第1~4题.教学目的1.使学生理...
- 2020-02-07 表内除法---第二种分法(一)教学目标 1.使学生知道第二种分法的含义,并知道这种分法为什么用除法计算,该怎样用除法算式表示....
- 2020-02-07 《除法的初步认识》教学设计(参赛)一、教学目标、知识目标 1、让学生通过亲自动手分实物明确平均分的含义,并且从平均分的过程中清楚、...
- 2020-02-07 《有余数的除法》教学设计课题有余数的除法课型:新授课修改本课题教时数:1教学目标:1、通过实际摆放学具,使学生初步理解有余...
- 2020-02-07 二年数学上:《第五单元-美丽的轴对称图形》设计第二课时美丽的轴对称图形一、教学目标:1、学生通过观察、操作,初步感知轴对称现象。2、让学生能在方...
- 2020-02-06 两步应用题(三)综合练习课教学目标 1.通过对两种解题方法的比较,学生对两种方法的区别与联系更加清楚,从而提高学生分析和解...
- 2020-02-06 数学教案-几倍求和(差)应用题几倍求和(差)应用题”教案与评析教学内容:浙教版义务教育教材第六册P103-104教学目标:基础目标:1、...
- 2020-02-06 3.4.1,“,乘法的初步认识,”教学设计|人教课标版设计理念:教育不是告诉。荷兰著名数学教育家指出:学习数学唯一正确的方法是实行“再创造”。其一,学...
- 2020-02-06 二年数学下:《第三单元-图形与变换》设计第三单元:单元教学计划教学内容:第三单元(图形与变换)教科书第37~47页的内容。单元教材分析:学生...
- 2020-02-06 数学教案-9的乘法口诀教学目的 1.使学生知道9的乘法口诀的来源和9的乘法口诀的特殊规律. 2.初步记住9的乘法口诀,会...
- 2020-02-06 1.6.1,6和7的认识教学目标1.通过观察、操作、演示,使学生熟练地数出6、7两数,会读、会写这两个数,并会用这两个数表示...
- 2020-02-06 小商场(实践活动课)实践活动课小商场hj活动内容:小商场活动目的:1.复习人民币的面值、单位,掌握化聚,在“付钱”与“找钱...