十一五国家级规划教材【普通高等教育qut十一五qut国家级规划教材】

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　普通高等教育“十一五”国家级规划教材

　申 请 书

　

　教材名称：大学物理实验

　主编姓名：张志东 魏怀鹏 展 永

　工作单位：河北工业大学理学院

　出版单位：科学出版社

　（盖章）

　申请日期：2005.11.1

　教育部高等教育司制

　二O O五年十月

　填 表 说 明

　1、本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。字迹要求清楚、工整。

　2、如表格篇幅不够，可另附纸。

　一、申报教材基本情况

　教材名称

　大学物理实验

　新编 □ 修订□√

　修订教材

　原教材出版时间

　1999.1

　印数

　约30000册

　原教材出版社

　天津大学出版社

　修订内容及比例

　由于原教材基础较好,在教学实践中反映好,本次修订,根据大学物理实验教学层次化体系的要求，充分考虑适用地方工科院校及区域化的特点,将教材内容体系分为“基础性”、“提高性”、“综合性”、“设计性、研究性、创新型”四个层次。对原教材60%的内容进行修订，进一步完善、更新基础性实验3-5个，提高性实验5-10个，增加综合性实验5-10个，增加实验20-30个。并将必修实验与选修实验合订，以便于不同层次、不同类型的院校选用。

　指 南 号

　B070202

　非指南 □

　申报理由

　（非指南）

　适用层次

　本 科 □√ 高职高专 □

　课程类型

　基础课程 □√ 专业课程 □

　其他

　适用专业

　大专院校工科及理科各专业

　（面向统招“本一”和二级城市学院“本三”共用）

　教材主要形式

　纸 质 □√ 电子/音像 □√

　语 种

　汉语 □√ 少数民族语 □ 外国语 □ 双语 □

　参考学时

　必修64，选修32

　估计字数

　60万

　二、编写人员情况

　主

　编

　情

　况

　姓名

　张志东

　性别

　男

　出生年月

　1961.7

　职称

　教授

　学历

　博士

　民 族

　汉

　地址

　天津市河北工业大学理学院

　邮政编码

　300130

　电话

　022电子邮箱

　Zhidong_zhang@

　主要教学经历（授课名称、起止时间、授课对象、授课学时、所在单位等）

　1.《大学物理实验》，1982.9?至今多遍讲授，本科学生（工科），60学时*16遍, 河北工业大学。

　2.《近代物理实验》，1995.9?至今多遍讲授,本科学生（物理专业），80学时*9遍,河北工业大学。

　3.《热力学与统计物理》，1999.9?2000.1;2000.9?2001.1, 本科学生（物理专业），68学时*2遍,河北工业大学。

　4.《电动力学》，2002.2?2002.7，本科学生（物理专业），68学时,河北工业大学。

　5.《群论》，2001.9?2002.1，研究生（物理专业），60学时,河北工业大学。

　6.《液晶物理学》，2002.9?2003.1，研究生（物理专业），60学时,河北工业大学。

　长期在教学第一线从事教学工作，积累了丰富的大学物理理论教学和实验教学经验。现任河北工业大学理学院副院长（主管教学），兼任物理实验中心主任。

　主要教学、科学研究、实践经历（项目名称、来源、鉴定结论、获奖情况等）

　教学主要经历：

　1982年以来，长期从事工科《大学实验物理》、物理系本科生《近代物理实验》、物理专业研究生教学工作，同时进行液晶物理与液晶器件物理方面的科学研究工作。

　2004.5编著《计算机检测维修及物理应用技术》，天津科学技术出版社，ISBN 7-5038-3668-4。

　2005.10主编《近代物理综合应用与设计》，天津大学出版社出版。

　2004 主持“大学物理实验开放、综合、设计性的实施与研究”教学研究项目。

　2002 主持“大学实验课程试题库计算机考试系统” 教学研究项目。

　1999年被聘为物理专业硕士生导师。

　2003被聘为中国科学院长春光学精密机械与物理研究所凝聚态物理专业兼职博士生导师。

　科研主要经历：

　2002—2005年，液晶空间各向异性势的二粒子集团理论，省级自然科学基金，项目编号：103002。

　2000—2002年，液晶非均匀向列相和界面性质的研究，省教育厅博士基金，登记号

　1999—2001年，STN液晶显示器件关态透过率软件，省科技厅博士基金，登记号该项目在多家液晶显示器厂家得到应用，有效地提升了产品的技术含量和竞争能力。

　2000—2005年，手性液晶微观理论和液晶表面物理的研究，省科技厅基金，登记号

　1998—2000年，液晶非均匀向列相的分子统计理论，省科技厅基金，登记号

　在国内外重要学术刊物发表论文50余篇，其中被SCI、EI、ISTP收录22篇。

　教学主要成果:

　1.2004年，主持“大学物理实验开放、综合、设计性的实施与研究”教学研究项目，取得阶段性成果。

　2.2002年，主持“大学实验课程试题库计算机考试系统” 教学研究项目，取得阶段性成果，并在河北工业大学物理实验中心网站试用。

　3.2004.5编著《计算机检测维修及物理应用技术》，天津科学技术出版社，ISBN 7-5038-3668-4。

　4.2005.10主编《近代物理综合应用与设计》，天津大学出版社出版。

　科研主要成果:

　1．国家发明专利，“窄视角液晶显示器”， ZL0， 2004年。

　2．国家发明专利，“反射式共面转换超扭曲液晶显示器”，Z6， 2004年。

　3.张志东，刘金伟，孙玉宝，Magnetic-Field-Induced Weak Order in

　Nematic Liquid Crystals Formed by Biaxial Molecules，Chinese Physics Letter, 2000, 17(10): 749-751。（SCI）

　4.张志东，刘金伟，张五，A Two-Particle Cluster Theory of the Transformed

　Chiral System for Liquid Crystals，International Journal of Modern Physics B，2000，14(5)：475-483. （SCI）

　5.张志东，于慧，李丽，On the Saturation Behaviour of Twisted Nematic Liquid Crystal Cells with a Nonzero Pretilt Angle，Chinese Physics，2001，10(7)：645-649. （SCI）

　6.张志东，李志广，刘景利，Molecular Theoretical Calculations on

　Temperature Dependence of the Pitch of Cholesteric Liquid Crystals, Modern Physics Letters B，2002， 16(19)：721-726. （SCI）

　7.孙玉宝，张志东等，Shin-Tson Wu，Optimal rubbing angle for reflective in-plane-switching liquid crystal displays. Appl. Phys. Lett. 2002,V.81(26), 4907-4909. （SCI）

　8.孙玉宝,马红梅,张志东等Shin-Tson Wu，Reflective liquid crystal display using an in-plane-switching super-twisted nematic cell. J. Appl. Phys., 2002, V.92(4), 1956-1960. （SCI）

　9．孙玉宝，张志东等，Shin-Tson Wu，Reflective in-plane switching liquid crystal displays，J. Appl. Phys.，2003，93(7)，3920－3925。（SCI）

　10．张志东，马红梅，孙玉宝，Molecular theoretical calculations

　 for temperature induced phase transition and helix inversion in single component cholesteric liquid crystals, Mol. Cryst. Liq. Cryst., 2004，414, 1-10. （SCI）

　11．张志东，张艳君，空间各向异性两体势向列相液晶形变研究，物理

　学报，2004，53（8 ）：2670-2676。（SCI）

　曾经编写过的教材（教材名称、出版时间、字数、出版社、获奖情况等）

　1.2004.5编著《计算机检测维修及物理应用技术》，50.6万字，天津科学技术出版社，ISBN 7-5038-3668-4。

　2.2005.10主编《近代物理综合应用与设计》，30万字，天津大学出版社出版。

　3.2006.3主编《近代物理开放研究与创新》，36万字，天津大学出版社出版。

　参

　编

　人

　员

　情

　况

　姓 名

　年 龄

　职称

　工 作 单 位

　承担编写的任务

　张志东

　44

　教授

　河北工业大学物理实验中心

　内容和结构体系整体设计，编写基础性、提高性、综合性、创新型实验

　魏怀鹏

　49

　副教授

　河北工业大学物理实验中心

　内容和结构体系整体设计，编写基础性、提高性、

　综合性、创新型实验

　展 永

　51

　教授

　河北工业大学

　内容和结构体系整体设计，编写提高性、综合性、

　创新型实验

　安 莉

　28

　助教

　河北工业大学物理实验中心

　编写基础性、提高性、

　综合性实验及附录

　申报基础（教学改革的基础，教材或讲义试用的次数及效果，社会效益等）

　教学改革的基础及成果：

　教学改革的基础是主编人员带领物理实验中心，坚持河北工业大学“工学并举”（以工为主，工、理、经、管、文、法协调发展的多科性高水平研究教学型大学）办学理念，努力传承“工学并举”工程教育思想，在构建高素质创新人才培养体系的研究和实践中，取得很多教学改革的成果。

　1.2004年，河北工业大学物理实验中心开设的主干课程“大学物理实验”,被评为河北省精品课程。

　2.2005年，河北工业大学物理实验中心,首批全票通过被评为河北省高等学校实验教学示范中心。

　3. 2005年，河北工业大学物理实验中心,省专家组经过网上评选和现场考察，全票通过，被推荐为代表河北省的唯一的一所物理实验中心，申报“国家级实验教学示范中心”。

　4.2005年5月，物理实验中心教师、博士生导师、展永教授主持研究的“传承‘工学并举’工程教育思想构建高素质创新人才培养体系的研究与实践”项目，荣获国家优秀教学成果二等奖。

　5.2004年，展永教授主持研究的“传承‘工学并举’工程教育思想构建高素质创新人才培养体系的研究与实践”项目，荣获河北省优秀教学成果一等奖。

　6.本书主编人员张志东、展永、魏怀鹏，多次荣获河北工业大学教学改革与研究一等奖、二等奖.并多次荣获河北工业大学课堂教学质量一等奖、二等奖等奖项。

　教材使用的次数及效果，社会效益，区域和地方特色及推广价值：

　“211工程建设”以来，中心实验设备由不足300万增加到1000万；基础性、提高性、综合性、设计性、研究性和创新型实验项目约160多项；原实验教材先后三次正式修订，在河北工业大学一直使用。正式出版教材从99年沿用至今，每年2次，共计14次以上，发行3万余册。其他兄弟院校，如河北科技大学、石家庄铁道学院、中国民航学院等兄弟院校，也把我们编写的“大学物理实验”作为教学用主要参考教材（详见“教材使用证明”）。

　通过本校和兄弟院校多年的教学实践表明，该教材内容深入浅出，层次分明，体系结构合理、完整；能及时反映科学技术的发展；在编排内容和结构体系上，充分考虑和照顾到兄弟院校的实际教学仪器、不同需要和特点，具有适用于地方工科院校和区域性的特色；特别是具有特色的设计性实验、综合性实验、研究性和创新型实验，教师和学生的兴趣浓厚。该教材使用效果显著，并且有明显的社会效益。

　该教材为统招生（本一）和独立二级学院（本三）共用教材，具有地方工科大学的特点和显著的区域性特色以及较大的推广价值。

　教材研究（列举国内外的同类教材，并分析其优缺点，若无同类教材请注明）

　例如：《大学物理实验》（21世纪网络版系列教材）同济大学出版社，曹正东、何雨华、孙文光编著。其主要特点如下：

　1．在数据处理方面：采用不确定度概念和方法。

　2．在实验内容方面：选用了一些具有同济大学特色的实验。如：转动惯量、空气比、热容比、受迫振动等。这些实验所用的仪器都是自制的，是经多年使用教学效果优良的仪器。

　3．在力、热、电、光前面介绍了有关预备知识，列出不同仪器的使用方法、实验方法，以供选择。

　4．除了常规基础实验，增加了近代与综合实验，选编了富有启迪意义的夫兰克-赫兹实验、密立根实验等。

　又如：《大学物理实验》科学出版社，柴成钢、罗贤清、丁儒牛等编 。该教材主要特点如下：

　1．强调物理实验教学中的组合原则。

　2．避免重复。层次分明。该教材分三个层次（基础、综合和设计）。

　3．扩大自主性，为学生创新提供平台。在每个层次上，提供学生自由选择实验的空间 等。

　该教材是面向“农林医药等专业”的大学物理实验教材。

　三、本教材特色

　1．建立科学合理的实验内容体系、层次分明，结构合理、完整，注重衔接，并具有鲜明的地方工科院校特色和区域性特色。

　建立科学合理的实验体系，把实验内容分成“4个层次”，即“基础性实验”，“提高性实验”，“综合性实验”，“设计性、研究性和创新型实验”。并在各个层次中都设有“应用性和设计性”的实验课题，使各个层次相对独立、有机衔接、联系。

　我们新修订的教材，吸取了很多“面向21世纪课程教材”和“普通高校‘十五’国家级规划教材”及其他兄弟院校教材的优点，结合河北工业大学的实际仪器设备等情况，充分考虑了河北省和天津地区部分兄弟工科院校的实际选用情况，形成了具有鲜明的地方工科院校特色和区域性特色的教材。

　2．坚持“工学并举”办学理念和特色。强调实验原理与概念的重要性，注重实验步骤和内容的科学性、规范性、灵活性，强调综合能力、创新能力的训练。

　坚持河北工业大学“工学并举”（以工为主，工、理、经、管、文、法协调发展的多科性高水平研究教学型大学）的办学理念和特色，为传承“工学并举”工程教育思想，在构建高素质创新人才培养体系的研究和实践中，高度重视各层次实验的原理，注重实验步骤和内容的科学性、灵活性，特别强调综合能力、创新能力的训练；特别是，把“大学物理实验”教材和课程建设，作为建设高水平研究教学型大学，构建高素质创新人才培养体系的重要一环，作为创建“国家级实验教学示范中心”的重要基础之一。

　深入浅出地阐述实验原理；根据具体内容，编排了大量的可供选择的预习作业以及练习题、探索与研究题，严格要求学生实验前进行预习并写出预习报告；特别是，科学、严谨的编写实验步骤，以便于加强基本实验技能的训练，便于自学，便于考核，达到既动脑、又动手的教学目的。

　在教学要求上，重视基本实验技术的训练，强调综合实验能力、实验创新能力的培养和训练。增加了不少具有时代感的综合实验和设计实验，尤其是研究性和创新型实验，扩大学生的实验自主性，在每个层次上都提供学生自主选择实验内容的空间。如：高温超导、低温物理、核磁共振、磁悬浮、非线性电路与混沌、居里点、动态测量等。

　3．进一步完善、更新“基础性实验”，保证“提高性实验”，大量增加“综合性实验”，特别是增加了一些具有时代感的“应用性、研究性、创新型实验”。并在这“4个层次”的实验中，都分层次编写了一定数量的“设计性”实验。特别注重教改与科研成果的转化，注意交叉学科的渗透和新技术的应用。

　在不断的进一步完善、更新基础性实验，保证提高性实验的同时，结合实际自制了10余项综合性、设计性以及研究性、创新型实验仪器设备。这些仪器设备是多年教改和科研的成果，经过多年使用，教学效果良好。教师讲解自制实验情绪高，生动具体；学生兴趣盎然，教学与科研相互促进，效果非常好。

　紧跟时代步伐，特别注意交叉学科的渗透和新技术的应用。如：液晶光电效应，温度、压力、电磁的功能传感器的特性测试及应用研究设计，计算机在物理实验问题当中的应用技术，A/D与D/A转换器的应用，计算机接口技术的应用，计算机在高温超导测量、塞曼效应实验、光学测量中的应用等等。这些综合性、应用性较强，具有设计性、研究性、创新型的实验，体现了现代科学技术的发展与应用，可以扩大学生知识面，增加对现代科技的了解和加强综合能力的培养，对于调动学生的主动性具有很大的积极意义。

　4．建立系统、完整的实验教学质量的评价体系，具有一定的新颖性。

　在实验中，列有大量的不同层次和难度的习题、研究与探索性问题，特别是在“四个层次”实验中，对每个层次中的部分实验，科学合理的细化实验操作步骤，并将实验操作步骤，进行了较科学合理的分解，十分方便在教学实践中科学合理的记录实验操作成绩。另外，配有多套大学物理实验理论和操作考试题和部分PPT电子辅导教案，结合我们自行研制开发的“大学物理实验（计算机网络化）考试系统”形成了一个较完整的实验教学与质量考评体系。

　5．内容丰富，具有一定资料性、手册性功能。纸质和电子辅导教案配套，具有数字化、立体化特点。

　实验精选，内容丰富，具有一定资料性、手册性功能。不仅有习题及答案，实验要点，还有分步操作考核，探索与研究课题，理论与实践考题等，结合实验安排预习作业；为满足不同层次学生的需要，有些实验内容可作为选做内容；习题、探索与研究课题，难易兼备，可供选择。有与纸质教材配套的电子辅导教案（PPT等），使得该教材，具有数字化、立体化特点。

　另外：

　1．原教材基础好，使用多年，积累了大量修订、增删的宝贵资料和经验。结合实际，参考并吸收国内兄弟院校（面向21世纪课程教材、普通高校‘十五’国家级规划教材等）各类教材的优点，取长补短，保证质量，按时间编写完成。

　2．主要作者都具有23年的“大学物理实验”、“大学物理”、“近代物理”等课程教学经历及经验；并自行研制10余种类型的教学仪器设备，内容涉及各层次的实验。先后主编并正式出版《大学物理实验》、《近代物理综合应用与设计》、《计算机检测维修及物理应用技术》、《探索与实践》、《21世纪100个交叉科学难题》等教材和著作，积累了丰富的教材编写经验，定能确保质量，按计划实施完成。

　四、工作安排及进度：

　完成编写大纲的时间

　2005.11-2006.3

　完成书稿的编写时间

　2006.12

　审定时间

　2007.1

　书稿交出版社的时间

　2007.2

　出版时间

　2007.9

　五、出版单位保证计划实施的主要条件：

　六、推荐及评审意见

　学校意见：

　经学校专家组评审，认为该教材具有鲜明的地方工科院校特色和区域性特色、立体化特色，实验内容和体系科学、层次合理，保证基础，注重提高，强调综合性、设计性、研究性和创新型，并配有教学质量考评等内容，具有一定的完整性和新颖性。

　建议申报。

　 河北工业大学

　 （章）2005年11月10 日

　出版单位意见：

　（章） 年 月 日

　教育部专家组评审意见：

　（章） 年 月 日

　教育部审批意见：

　（章） 年 月 日

　附表1

　二、编写人员情况（第二主编情况）

　主

　编

　情

　况

　姓名

　魏怀鹏

　性别

　男

　出生年月

　1956.7

　职称

　副教授

　学历

　学士

　民 族

　汉

　地址

　天津市河北工业大学理学院

　邮政编码

　300130

　电话

　022子邮箱

　weihp@

　主要教学经历（授课名称、起止时间、授课对象、授课学时、所在单位等）

　 1.《大学物理实验》，1982.9?至今,本科学生（工科）， 60学时,每年讲授15-20个班,约900-1200学时,河北工业大学物理实验中心。

　2.《大学物理综合应用与设计》，2000?至今,本科学生（工科及物理专业），32学时, 每年讲授10个班,约329学时,河北工业大学物理实验中心。

　3. 《计算机物理应用技术》,2002?至今,本科生选修、物理专业必修, 32学时, 每年讲授8个班,约256学时,河北工业大学物理实验中心。

　4．大学物理，1982.9?至今, 本科学生（工科）， 60学时,每年讲授3-6个班 ,河北工业大学。

　19829?至今,一直长期从事大学物理、大学物理实验教学工作，积累了丰富的理论和实验教学经验。

　现任河北工业大学物理实验中心副主任。

　主要教学、科学研究、实践经历（项目名称、来源、鉴定结论、获奖情况等）

　主要教学、实践经历及成果：

　1.项目名称：关于开设“计算机软件芯片级维修实用技术”选修课程的研究和实施，2004校级教学研究项目，项目负责人，开设了本科生选修课，物理专业必修课“计算机物理应用技术”，学生报名选课踊跃，教学效果很好。

　2．项目名称：大学实验课程试题库计算机考试系统，2002校级，2003校级教学研究项目，项目负责人，正在试用阶段。

　3．项目名称：不确定度在实验教学中的应用研究，1995校级教学改革与研究项目，项目负责人，该论文获得河北工业大学教学改革与研究优秀论

　文奖。

　获奖情况：

　1．“不确定度在实验教学中的应用研究”项目, 获得河北工业大学教学改革与研究三等奖。

　2．2002-2004年，获得河北工业大学教学质量一等奖1项,二等奖1项，教学考核优秀多次。

　主要科学研究经历及成果：

　1．分子马达定向输运中多态协作机制的研究，项目批准号 2005.1--2007.12，国家自然科学基金，项目主研人之一。

　 2. 红外线多路独立遥控插座，国家实用新型专利，专利号90 2 08702.9,申请日期:1990.6.19，设计人。

　 3．通用节能遥控感全自动控制器，国家实用新型专利，专利号91 2 18974.6 ,申请日期:1991.7.30，设计人。

　 4．鞋底防滑套，国家实用新型专利，专利号ZX，授权日：1998.4.9，设计人。

　曾经编写过的教材（教材名称、出版时间、字数、出版社、获奖情况等）

　正式出版教材5部。

　1.《近代物理综合应用与设计》主编 张志东，魏怀鹏，展永，2005.10出版，30万字，天津大学出版社。

　2.《计算机检测维修及物理应用技术》魏怀鹏，张志东 编著, 2004.5出版,天津科学技术出版社，50.6万字。

　3.《大学物理实验》主编 王存道，副主编魏怀鹏等，1999.1出版,

　天津大学出版社，40万字。

　4.《大学物理实验》主编 展永，魏怀鹏等，2004.5出版,46万字，

　天津大学出版社。

　5.《大学物理实验》主编 魏怀鹏等，2004.10出版, 48.8万字，

　天津大学出版社。

　6.2006.3《近代物理开放研究与创新》主编张志东，魏怀鹏，展永，2006.3出版，36万字，天津大学出版社出版。

　附表2

　二、编写人员情况（续表2：第三主编情况）

　主

　编

　情

　况

　姓名

　展永

　性别

　男

　出生年月

　1954.10

　职称

　教授

　学历

　博士

　民 族

　汉

　地址

　天津市河北工业大学理学院

　邮政编码

　300130

　电话

　022电子邮箱

　 zhany@hebut.

　主要教学经历（授课名称、起止时间、授课对象、授课学时、所在单位等）

　1.《大学物理实验》，1982.9?至今,多遍讲授，本科学生（工科），60学时*10遍, 河北工业大学。

　2.《大学物理》，1982.9?至今, 多遍讲授，本科学生（工科），60学时*16遍, 河北工业大学。

　3.《近代物理实验》，1995.9?至今,多遍讲授,本科学生（物理专业），80学时*6遍,河北工业大学。

　4.《细胞生物学》，1999.9?2000.1;2000.9?2003.1, 研究生（物理专业），60学时,河北工业大学。

　5.《计算物理》1999.9?2000.1;2000.9?2003.1,物理专业，60学时,河北工业大学。

　6．《非平衡态统计物理学》1999.9?2000.1;2000.9?2003.1, 研究生（物理专业），60学时,河北工业大学。

　长期工作在教学第一线，为本科生、硕士生、博士生主讲《物理学》、《计算物理》、《细胞生物学》、《非平衡态统计物理学》等课程，目前指导硕士生9名、博士生4名。

　现任：河北工业大学副校长、博士生导师

　中国高等工程教育学会理事

　河北省物理学会理事

　河北省学科评议组成员

　主要教学、科学研究、实践经历（项目名称、来源、鉴定结论、获奖情况等）

　长期从事生物物理专业教学与科研工作，主要研究领域包括生物大分子动力学和辐射生物学。在Physica A, International Journal of Modern Physics B, Comm. Theor. Phys., Chin. Phys. Lett., Chin. Phys.等重要学术刊物发表论文50余篇，其中被SCI、EI收录20余篇。

　目前，主持国家自然科学基金1项，河北省自然科学基金2项及其他省部级项目4项。所主研的河北省自然科学基金项目于2004年获河北省自然科学三等奖。2004年主持获得国家级教学成果二等奖、河北省教学成果一等奖各一项，并多次荣获校课堂教学优秀特等奖、一等奖、二等奖。

　教学主要经历及成果：

　1. 《21世纪100个交叉科学难题》李希先，展永等编著，科学出版社，2005.1。

　2.《大学物理实验》主编 展永，魏怀鹏等,天津大学出版社，2004.6。

　3.《探索与实践》主编 展永，阎殿然，中国科学技术出版社，2002.11。

　获奖情况：

　1.传承“工学并举”工程教育思想构建高素质创新人才培养体系的研究与实践，展永（第一主研人），该项目2005年5月获得国家优秀教学成果二等奖。

　2.传承“工学并举”工程教育思想构建高素质创新人才培养体系的研究与实践，展永（第一主研人），2004年荣获河北省优秀教学成果一等奖。

　科研主要经历及成果：

　1．分子马达定向输运中多态协作机制的研究，项目批准号 2005.1--2007.12，国家自然科学基金，项目负责人：展永。

　2．蛋白马达定向输运技术的研究，河北省科技厅博士资金，项目负责人：展永。

　3．多态耦合机制中分子马达定向输送性质的研究，河北省教育厅博士基金，项目负责人：展永。

　4．非平衡态涨落与构象变化耦合的分子马达输运机制，河北省教育厅，项目负责人：展永。

　5．多自由度耦合的分子马达定向输运机制的研究，省自然科学基金，项目负责人：展永。

　6．蛋白马达定向输运技术，河北省科技厅，项目负责人：展永。

　7．辐射生物学基础研究，中国原子能科学院，项目负责人：展永。

　8．重离子辐照DNA生物效应，中科院兰州技术物理所，项目负责人：展永。

　9. 展永，Transport Properties under the Influenceof Finite Friction(SCI)，Chin.phys. 2002V.11No.6p624。

　10．展永，Effective Potential and Efficiency for a Single Brownian Motor，Int.J.Nonli.Sci&.Num.Simu。

　11．展永，The Stepping Motion of Brownlan Particle Derived by Nonequilibrium Fluctuation（SCI），COMM. THEOR. PHYS 2003V.39 (6)p653。

　12．展永，分子马达不等间距四态跃迁模型(SCI)，生物化学与生物物理进展 2003V.30No.3p416。

　13．展永，Directed Motion of a Molecular Motor Based on the Four-State Model with Unequal Substeps( SCI)，Commun.Theor.Phys.

　2003V.40No.1p9。

　曾经编写过的教材（教材名称、出版时间、字数、出版社、获奖情况等）

　1. 《21世纪100个交叉科学难题》李希先，展永等编著，2005.1出版， 60万字，科学出版社。

　2.《大学物理实验》主编 展永，魏怀鹏等，2004.6出版，46万字，天津大学出版社。

　3.《探索与实践》主编 展永，阎殿然等，2002.11出版，60万字，中国科学技术出版社。

　4.《近代物理综合应用与设计》主编 张志东，魏怀鹏，展永，2005.10出版，30万字，天津大学出版社。

　5.《计算机检测维修及物理应用技术》主审展永，2004.5出版, 50.6万字,天津科学技术出版社。

　6.《大学物理实验》主编魏怀鹏，展永等，2004.5出版, 48.8万字,

　天津大学出版社。

　7.《近代物理开放研究与创新》主编张志东，魏怀鹏，展永，2006.3出版，36万字，天津大学出版社出版。

　附表3

　二、编写人员情况（参编人员情况）

　参

　编

　情

　况

　姓名

　安莉

　性别

　女

　出生年月

　1980.4

　职称

　助教

　学历

　硕士

　民 族

　汉

　地址

　天津市河北工业大学理学院

　邮政编码

　300130

　电话

　022电子邮箱

　al4680@

　126.com

　主要教学经历（授课名称、起止时间、授课对象、授课学时、所在单位等）

　1．《大学物理实验》（必修）2005.7至今，本科学生（工科），共194学时。

　2．《大学物理综合应用与设计》（选修）2005.7至今，本科学生（工科），共210学时。

　主要教学、科学研究、实践经历（项目名称、来源、鉴定结论、获奖情况等）

　教学主要经历：

　2005．7至今讲授工科本科《大学物理实验》（必修）与《大学物理综合应用与设计》（选修），

　2005.10参编《近代物理综合应用与设计》，天津大学出版社出版。

　科研主要经历：

　河北省自然科学基金项目（项目号103010）

　曾经编写过的教材（教材名称、出版时间、字数、出版社、获奖情况等）

　参编《近代物理综合应用与设计》，2005.10出版，30万字，天津大学出版社出版。

　参编《近代物理综合应用与设计》2006.3出版，36万字，天津大学出版社出版。

相关关键词： “八着力”推动“十一五”扶贫开发向纵深发展 “十一五”中继教个人总结(继续教育培训总结) 十一五教师个人发展计划 十一五规划 十一五