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    •   E-learning的整体特征分析[文章作者]郑世良[文章来源]上海师范大学教育技术学系信息素养作为一种高级的...
    •   在实现“应试教育”向“素质教育”转轨的过程中现代教育也步入一个新的时代,他要求新时期的教师不权是...
    •   教学目标1、指导学生用活泼、亲切的口风琴声来表现小绵羊的可爱形象,抒发对羊群、对家乡以及对劳动的热...
    •   第一课《快乐宝贝》教学目标:1、让学生能用自然圆润的声音演唱本首歌曲。2、通过本课的学习,使学生更...
    • 2020-02-14  第一课,好朋友
        教学目标一、熟悉学生情况,建立课堂常规。二、学习以音乐的方式与教师和同学交往,喜欢并乐于参加音乐...
    •   音乐游戏:小小鸡一、活动目标  1、乐意用动作、歌曲、表情,表达对小小鸡和鸡妈妈的喜爱之情。  2...
    • 2020-02-14  第三节,沼虾
        第三节沼虾教学目标1.通过对沼虾形态结构的学习来了解甲壳纲动物的基本特征。2.通过比较沼虾和蟹的形...
    • 2020-02-14  第一节,家鸽
        第一节家鸽教学目标1.通过学习家鸽的生活习性、形态、结构、生理、生殖和发育,理解鸟类适应飞行生活的...
    •   组成生物体的化学元素的教学设计  教学目标  知识目标  了解生命活动的物质基础是构成生物体的各...
    •   绿色开花植物的叶茎根的教案  教材分析  本节是学生系统接触植物知识的开端。课本以文字叙述为主,...
    • 2020-02-13  昆虫王国探秘
        探秘昆虫王国 doc探秘昆虫王国活动目标:1、初步了解昆虫。2、帮助学生克服惧怕昆虫的心理。3、通过学...
    • 2020-02-13  动,物,的,进,化
        目的要求l、通过本课教学。使学生初步了解动物进化的历程。以及进化的条件。2、培养学生的观察能力(观...
    •   课型:逻辑推理课教学要求:1.通过研究卵石的成因,使学生知道地球表面在风化、搬运等地质作用下,是...
    • 2020-02-13  地形的变化
        教学目标  通过举例分析,使学生得出地形是不断变化的  通过分析褶皱、断层的示意图和景观图,使学...
    •   教学目标  通过复习使学生了解新能源开发利用的重要性和必要性;通过观看录像等多种媒体了解新能源的...
    • 2020-02-13  把握今天
        把握今天  陕西省西安市陕西省西安爱知初级中学初三14班高翔  李大钊同志曾经说过我以为世界最宝贵...
    •   感动  山东省淄博市沂源县实验中学二十一级三班江欣纯  感动是什么?一个善意的微笑?一次爱心的援...
    •   原来“它”没丢黄石初级中学三年级二班邬亚军我幼时整天胡作非为,和一群小伙伴一起,组成了一支“捣蛋...
    • 2020-02-13  我的初中回忆
        我是一名即将毕业的初中生,初中的校园生活留给我许多美好的回忆。自从走上了中学的路,一晃就是三年。...
    •   南通海安曲塘中学附中三(1)三(1)丁凡握笔凝眸,遥思青春,成长的路上总是烟尘滚滚,我期盼心灵之歌的...
    • 2020-02-13  如果没有母亲
        如果没有母亲江苏省南京江苏金陵中学河西分校八年级九班郭敏轩“谁言寸草心,报得三春晖。”我终于能深...
    •   长城——祖国的骄傲河南省洛阳市河南省洛阳市实验中学八年级9班刘雅亚“长城”一个多么响亮的名字,她以...
    • 2020-02-13  五彩的雪
        五彩的雪江苏省南京金陵中学河西分校八年级四班方晨 大脑,空白,空白,一片空白┄┄我绞尽脑汁也想不...
    • 2020-02-13  带刺的玫瑰
        带刺的玫瑰江苏省南京金陵中学河西分校八年级(7)班陈乃修玫瑰,是情侣间互达爱意的象征。那深红的色彩...