大班家长半日活动方案计划(20200810022357)
时间：2020-08-11 00:59:14 来源：天一资源网 本文已影响 人 
大班家长半H活动方案计划
活动时间：2017.12.29
执教老师：
洗手，并主动进行餐后桌面的收拾整理。
措施：
1、 讨论：在进餐前，我们需要做哪些事情？餐后需要做哪些事情？
2、 洗手时能够按照洗手的步骤认真洗手，会在洗手前卷起衣袖。
3、 每组幼儿每天轮流担任小值日生，在进餐前、后，主动收拾整理桌面。
4、 加强家园共育，在家中进餐前提醒幼儿洗净双手，餐后主动收拾桌面。
家长提示：蠡园金桥六大好习惯为各年龄段幼儿提出了良好习惯养成的具体要求。本学期
我们深入好习惯的培养，将“稚童乐自理”、“萌娃塑礼仪”、“宝贝爱运动”、“玩宝明安全”、 “乖乖享学习”、“甜心共感恩”六大主题融入幼儿的一日生活，继续加强幼儿各个好习惯
的养成教育。本学期我们还请每个幼儿自制了 “ I ' m the best baby 好习惯集星本”，
请幼儿问相互督促，给有好习惯的幼儿奖励贴纸，每当积满一定数量的贴纸即可兑换礼物。
以此方式，不离幼儿养成和保持各项好习惯。
二、 晨间活动：自选游戏
1、 三位老师热情、亲切、微笑地迎接每一位幼儿和家长，与幼儿和家长问好。
2、 提醒幼儿进班后完成入园四件事：摆放好自己携带的物品、洗手、喝水、自主选择游 戏区域。
3、 引导听到音乐有序收归玩具材料。
家长提示：晨间活动是幼儿一日活动的开始，为保证幼儿能参与到晨间活动中，家长要帮 助幼儿养成早睡早起的好习惯，每天按时来园，并主动与老师打招呼，养成守时、有礼貌 的好习惯。同时，在晨间来园后，自主选择游戏区域，让幼儿在相互交往中促进能力的提 局。
三、 户外运动：能否与同伴两两合作游戏，游戏中不做危险的动作。
家长提示：户外活动的开展能帮助幼儿身心健康成长，为保证幼儿每天能达到两小时的运 动时间和运动量，我们利用晨间户外活动、饭后散步、下午户外活动，带领孩子们一起进 行体能锻炼，如：晨间户外运动中的跳绳、跳橡皮筋操、自选器械游戏等等都能让幼儿在 游戏中主动、积极地参与体育锻炼。请您关注孩子在运动过程中是否会与同伴合作游戏， 在游戏中是否会避免危险、保护同伴和自己的安全。
场地：阳光操场
材料：攀爬架、各类自制体育器械、跳绳、绑带、球等
指导形式：
1、 集体热身运动：
请个别幼儿带领大家一起做运动前的热身运动。
2、 集体游戏：
亲子默契接力赛
游戏玩法：每一名幼儿邀请一位家长，两人单脚同时绑上绑带，在起点处做好准备。游戏 分成六组，以接力赛的形式进行。每组第一个家庭从起点同时出发，到终点处再返回，随 后与第二个家庭击掌后，第二个家长即可出发。最终每个家庭都完成接力的小组即为胜利。
2、分组游戏：
（1） 老师介绍场地内的游戏材料，并请个别幼儿讲述游戏中的注意事项， 做好游戏约定。
（2） 幼儿自主选择活动场地中的游戏材料，邀请同伴一起合作游戏。
（3） 老师巡回指导，并注意幼儿的运动量，及时垫毛巾获穿脱衣服。
四、 晨间谈话：
1、 点名活动：以“词语接龙”的形式进行点名活动，请幼儿按照学号一个一个接着说。
2、 家长提示：我园课程主要以基础课程（综合用书）、班本课程（本学期“亲亲水世界”） 以及特色课程（此次特色童话节主题课程），三大课程内容构成。首先，我们本学习围绕
“水”的班本主题开展的一系列活动，在家长和孩子们的积极配合下，圆满地完成了，孩 子们从“节约用水”、“参观污水处理厂”到“滤水小实验”绘画“水中的倒影” “水油分
离”等等有趣的活动，丰富了幼儿的知识经验和能力发展。另外，此次童话节主题活动中 我们选取了中国特色的童话故事“老鼠嫁女”，孩子们在熟悉故事的基础上，戴上头饰进 行表演、创编童话故事书、讲述童话故事、制作动物手偶等等活动，不仅对中国的传统童 话有了深入地了解，让幼儿喜爱童话、乐于表现。
五、 学习活动：（姚洁）
家长提示：活动中老师把决策权都交给了孩子，上周我们已经围绕《老鼠嫁女》这个故事， 给予孩子积累了一定的故事经验，同时感谢各位家长在家利用亲子时光，制作创编了一列 的《老鼠嫁女》童话书，充分体现了孩子的自主性，也充分发挥了孩子的想象力和创造力， 提高了孩子的协商能力和语言讲述能力，同时我们会将本次活动中，幼儿制作的纸偶，加 入小舞台表演中，给了孩子一个全新的体验，丰富了孩子的游戏经验。
活动名称：综合活动 创意纸偶制作
活动目标：
学习用纸袋制作手偶的方法：会用剪、贴、画的方法来表现“老鼠嫁女”故事中的角色。
在游戏中初步掌握手偶的玩法，能和同伴一起合作游戏。
活动重点：学习用纸袋制作手偶的方法：会用剪、贴、画的方法来表现故事角色。
活动难点：在游戏中初步掌握手偶的玩法，能和同伴一起合作游戏 。
活动准备：
剪刀、固体胶、记号笔等材料每组一份，牛皮纸、信封、铜版纸、彩纸若十
范样三个（老鼠、猫、太阳）
背景音乐：老鼠嫁女
活动过程：
一、 出示手偶，情境导入
1、 老师双手分别套着纸袋手偶老鼠妈妈和老鼠爸爸，开始表演手偶戏。
老鼠妈妈：“女儿长大了，要嫁人了”。老鼠爸爸：“那我们的女儿嫁给谁呢？ ”。老鼠妈妈: “谁神气就嫁给谁！” ......
2、 帅：《老鼠嫁女》的故事，小朋友们都很熟悉了，也非常喜欢。那么刚才老师用来表演 的是什么呢？你玩过吗？（幼儿根据已有经验进行讲述）
二、 介绍手偶，学习制作
1、 今天我们一起来学习制作可爱的手偶，首先请小朋友们看一看、想一想，我们需要哪
些材料和工具来进行制作呢？
幼儿讨论制作方法：
（1） 讨论制作手偶的步骤和方法：用彩纸剪、贴和记号笔绘画等。
（2） 讨论耳朵、眼睛等贴在袋子的什么位置，为什么要在袋子封口的那边贴耳朵？
三、 幼儿操作，老师巡回指导。
1、 帅：《老鼠嫁女》里有哪些角色？请和你的好朋友一起商量一下，大家一起分工合作，
把老鼠一家、猫咪、太阳、乌云等都做出来哦！ （出示手偶示范）
2、 幼儿分组进行制作，老师巡回指导。
四、 幼儿手偶表演
1、 播放背景音乐，邀请每组小朋友和家长一起上台进行手偶表演展示。
2、 幼儿把各自的纸偶分角色摆放到表演区中，在随后的区角游戏中可以继续进行表演。
六、游戏活动：（陆娅）
家长提示：区角游戏是我们班幼儿最喜欢的一个活动。我们给幼儿创设了一个“有准备的 环境”，让幼儿在里面进行自我学习、相互学习和探索，从而形成主动学习的良好习惯， 同时在区角活动进行的时候，也是帮助幼儿促进认知、个性、情感、社会等多方面的发展。
今天我们的区角游戏展示，请家长们作为观察者，我们将请三位家长代表，做本次活动的 纪律员。每位家长观察两个区角，活动中不要打扰幼儿游戏， 请您根据表格的内容记录下
来，等活动评价的时候，您可以夸一夸我们的孩子，也可以谈一谈我们的需要提升的地方。
其他家长，请安静观察自己的孩子。（见表格）
区角活动：滨海创意坊、港湾书吧、滨海小剧场、港湾博弈堂、港湾探索屋 游戏前点评：
1、 帅：今天我们将继续围绕“老鼠嫁女”的主题开展区角游戏，在晨间来园的时候大部
分小朋友已经选择好了自己想玩的区角。那现在就先请小朋友们站在今天自己所要参与的 区角旁边，和你的小伙伴一起探讨一下你们今天准备玩些什么？怎么玩？ （幼儿自由讨论、
配班老师重点指导“港湾书吧”和“滨海创意坊”）
2、 “港湾书吧”帅：昨天在阅读故事书的时候，有几个小朋友把书卷起来，大家觉得这 样做好吗？我们应该怎么做？昨天我们小朋友看书的时候，袁邵炫将没有看完的书，想了 办法？你们猜猜是什么？（请她来介绍一下她自制的小书签的用处）。
3、 “港湾书吧”帅：在制作老鼠嫁女故事连环画的时候， 这次的要求要续编故事，为你 一起来谈论一下还可以哪些动物参与呢？ 大家如何分工呢？（引导幼儿尝试进行分工合 作：有的小朋友画、有的小朋友剪贴等）
4、 “滨海创意坊”帅：昨天小朋友一起完成了部分小动物的制作，还有一些没有完成， 你可以来设计一下，说说你想怎么做？
5、 帅：刚才在小朋友们的共同商讨下，想出了很多有趣的玩法，非常棒！那么大家有没 有要老师提供的帮助吗？（幼儿自由讲述需求）
6、 帅：最后老师还有个小小的提醒：在游戏的过程中，注意随时整理自己已经玩好的玩 具，先把玩具送回家后，再拿取新的玩具哦！现在请小朋友们开始今天的区角游戏吧！
指导形式：滨海创意坊、港湾书吧、海滨小剧场、港湾博弈堂、港湾探索屋、海滨工程队 滨海创意坊：提供各种大小不同、材质不同、结实耐用的纸质；信封、固体胶、双面胶、 水彩笔、剪刀等材料。（设计、制作《老鼠嫁女》故事中主要角色的信封玩偶，或创编新 的人物形象玩偶，发挥幼儿的想象力和创造力）
滨海小剧场：提供，民间故事《老鼠嫁女》中的动物头饰（引导幼儿进行童话故事表演， 提高幼儿的语言能力和合作表演的能力）
海滨工程队：提供各种积木、插塑、瓶子、盒子等辅助材料，幼儿合作构建童话故事小舞 台，发展幼儿的合作游戏能力以及拼搭建构的多种技能。
港湾书吧：提供各类中国童话故事绘本、自制童话绘本，幼儿自由选择阅读，尝试将看到
的画面主要内容或故事的主要内容讲述给家长听，提高幼儿语言讲述能力和想象力。
港湾探索屋：提供动物图片和楼房图片、排序卡、数字卡等，引导幼儿认识叙述 1—10,
让幼儿进一步了解序数的意义。
观察重点：
“滨海创意坊”能够运用折、剪、贴、画等方法制作信封玩偶，并进行创意装饰。
“港湾书吧”游戏的幼儿进行动物故事连环画的创作，通过两两合作完成内贞和封面的 设计和制作。
游戏中指导：
1、 主班老师巡回指导各区角游戏，配班老师重点指导“港湾书吧”游戏中幼儿进行动物 故事连环画的创作。
2、 在游戏中及时给予幼儿引导和支持，帮助幼儿顺利开展游戏。
游戏后点评：
1、 帅：今天小朋友们在游戏中都有非常不错的玩法，我们的“家长观察员”也记录了下
来，下面有请他们来给大家分享一下哦！（请各区角中的“家长观察员”，进行区角游戏的简单“点评”，并邀请在游戏中有创意玩法的幼儿进行相互分享。 ）
2、 帅：小朋友们这些玩法你也想试一试吗？那在明天的区角游戏中你可以和你的好朋友
一起来尝试一下哦！
七、活动小结：
2017年12月29日上午家长半日活动如期圆满举行。
本次家长半日活动是对从开学
初以来我们教育保育工作的总体检阅和考评。
从童话节《老鼠嫁女》前期的动员、制定计划，到具体活动的安排，甚至教具的准
备各个环节的过度等等都是经过反反复复的调整和思考的，目的是给让家长对幼儿开学以 来在幼儿园的一日的活动流程和成长进步有一个更为感性的认识与了解。总结此次家长半 日活动有以下几个特点。
相关关键词： 幼儿大班语言活动教案 大班安全常规教育教案 幼儿园大班安全教案 幼儿园安全教案大班 幼儿园大班安全课教案
