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    青年教师发展规划

    时间:2021-04-14 12:16:32 来源:天一资源网 本文已影响 天一资源网手机站

    青年教师发展规划

    一、指导思想:

    为构建一支思想水平高、师德修养好、教育教学业务水平强的青年教师队伍,保证学校教育事业可持续发展,现根据我校《师资队伍建设规划》和《教师继续教育实施计划》的要求,特制定如下青年教师培养计划。

    二、培养目标和任务:

    从实施素质教育的目标出发,更新教育观点,增强对教育新理论,新知识的学习,通过多种途径使青年教师迅速成长起来。

    根据学校提出的提升青年教师素质总体目标及要求,教龄 5 年以下的青年教师均为培养对象。通过培训,力争使每位青年教师在政治思想、师德修养、业务素质和教书育人的实际工作水平方面达到合格水平。在此基础上,培养一批有较高的理论与实践水平的校级青年骨干教师。

    1、新教师的入格培训。

    主要指刚进入教师行列的青年教师。一是引导他们做好角色的转换,对他们增强工作责任心教育,以及组织水平的培训。二是狠抓教学常规,在备课与上课、作业与辅导、听课与评课等方面着重指导。三是实行“青年教师导师制”,我们为每位新教师安排了一位富有经验的骨干教师为师傅,在教学工作、班主任工作、校外工作中实行“知、能、操、行”的传、帮、带。四是建立学校考核制度,考核项目有写一份合格的教案、上一堂教学汇报课、写一份教学体会、设计一份活

    动方案,组织一次公开班队活动、写一份全面的工作总结。

    2、青年教师的升格培训 主要指 3 年以上的青年教师。他们是一支充满生机、奋发向上、乐于进取、大有希望的队伍。我们对青年教师的培训,坚持政治上高标准,严要求;
    业务上压担子、放手使用;
    生活上热情关怀,为他们的成长创造良好的条件,促使他们上一个台阶。

    三、具体工作:

    (一)

    增强青年教师的思想建设,把师德修养放在首位 1.组织青年教师学习国务院关于《基础教育改革与发展的决定》、《中小学教师职业道德规范》等德育纲领性文件、学习先进的教育理论,学习心理健康知识等,用准确的思想和理念激励教师树立准确的世界观、人生观、价值观、培养教书育人,为人师表,敬业爱生,安心于自己的教育教学岗位的思想观点。

    2.坚定不移地围绕“以人为本”“一切为了学生”的学校教育总目标,以此作为每个青年教师的工作追求。

    (二)

    通过教研组和学校的培养措施,提升青年教师的业务素质 教师的专业知识、教学技能、教学艺术等方面的水平和水平是做好教师工作的基础。提升教育教学质量,首先要提升教师的职业水平。所以,我们把培养青年教师的业务水平作为培养工作重点。

    1.“师傅带徒弟”的培养

    教研组从最初建立就采用了所谓的“师傅带徒弟”的新老传承机

    制和办法去做年轻教师的培养工作,具体做法是由老教师积极向下传授自己在理论和实践教学环节的经验,而年轻教师积极承接老教师的成功经验和方法。实践证明这种 “师傅带徒弟”式的培养措施卓有成效。

    2.“先承接再提升”的培养 教研组在青年教师培养的有效措施还有所谓的“先承接再提升”的办法,具体做法是先要求青年教师必须跟随老教师全程听课和参与完成课程教学全部环节,然后青年教师提出自己的提升和改进意见,从而使年轻教师能够在一个较高的台阶上起步,并且能够达到“百尺竿头更进一步”的培养效果。

    3.“走出去请进来”的培养 这是学校在青年教师培养方面的另一个有效措施。其中:“走出去”包括选派青年教师经常去外面听课、培训, “请进来”主要包括邀请外校骨干教师、名师前来讲学。这些措施不但培养了我们的青年教师,而且使我们的课程建设吸收了很多他人的经验和做法。

    4.“定期知识分享”的培养 这是指教研组定期组织教学和教改的研讨,研讨中按照头脑风暴的办法使青年教师相互之间和青年教师与老教师之间实现充分的知识分享,从而去提升青年教师对于课程内容的理解和对于教学方法与手段的掌握。实践证明这种措施能起到“潜移默化”的效果,它使得组内青年教师教学水平大大提升,所以他们在教学竞赛中有人多次获奖。

    5.鼓励青年教师学历提升的长期培养 学校认为年轻教师的学历最好在本科以上,鼓励年轻教师参加培训、函授、自考等形式来提升青年教师的学历等。所以在培养年轻教师的措施中最重要的一条是对于他们的长期培养。

    我校将以“以老带新“,“以优带新“,“以学促新“,“以优促新”等方式,牵动整体教师队伍业务素质的提升。通过老教师对青年教师的跟踪培训,即指导备课;听课;评课;总结等环节,推动青年教师的业务水平 (三)

    增强教科研培训,认真实行校本研究提升青年教师的教科研水平。

    搞好教科研和注重教育、教学实际效果相结合的原则,我们提倡青年教师积极参与教育科研,鼓励教师出科研成果。

    青协发展规划

    很高兴我们能加入青协这个大家庭,作为青协里人数众多的文旅院来说,我们也深感自豪,但是身上的担子不轻,与其说是担子,更多的是责任,为了更好的发展,团结青协会员,把青协的搞好。

    我为这届青志协所定下的口号 “立足校园,奉献社会”。

    现阶段存在的问题

    1.青协成员间不熟悉,对青协的认识也不够,凝聚力不强 2.开会常有人不到,活动的参与积极性也不是很高

    3.内部的沟通交流不够,很多的活动信息不能及时传达,致使一些想参加的人无法参加

    4.和其他社团或外院青协的互动很少 5.活动缺乏创意,同学们的参与度不高 6.有QQ群,但群内的交流不多

    7.青协各个部门联系一般,办事效率有待提高

    建议

    1.感情是凝聚力的来源。要留住老成员,吸引新成员必须增强他们的凝聚力和归属感

    a.个人认为大家出去联谊和聚餐更能拉近彼此的距离,可以每学期组织一到两次,还可以定期开展一次交流会,可以是同一批志愿者之间的,可以交流工作经验和感受;
    也可以是部门的交流,增进感情。交流会上对成员提出的意见我们可以借鉴以完善我们的工作,成员们也可以提出活动设想,集思广益,丰富青协的活动内容,增强成员们的主人翁意识。

    2.把建立公共网页或公共论坛发展壮大。

    a.把青协活动的视频照片和志愿者的感受发布出来,是同学们能更好的了解青协,提高青协的影响力,也可以增强志愿者们的自豪感

    b.已经退会的前辈们,也可以有沟通交流的平台,我们可以从中获取经验,有问题也可以向他们请教;
    我们也可以从广大网游那获取新的活动灵感

    3.和其院或学校合办活动,提高信工青协的知名度

    4.很多活动的志愿者招募可以分派给各个分会去做,然后有总会进行统计,再集中进行培训,一级级分明,提高办事效率

    还有为了更好的团结和激发大家的积极性,在开会中留时间让大家有自由发挥的空间,让他们多提建议,提出自己的奇思妙想。这样既发展了青协,也让大家融入集体当中。

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