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    少先中队工作计划

    时间:2021-01-15 14:26:39 来源:天一资源网 本文已影响 天一资源网手机站

    少先中队活动计划

    一、指导思想:

    本学期, 我班的德育工作以校德育工作计划为指导,围绕学校打造“美丽公小、文化公小、和谐公小”的理念, 提升学校知名度,打响学校品牌的统一发展规划下, 我班坚持树立以“以人为本,德育为先”的教育观念,以培养学生行为规范教育和养成教育为中心,开展一系列课内外活动。进一步完善常规管理,形成班级特色。

    二、工作思路:

    (一)以学生为主体,通过常规的管理让学生形成良好的学习习惯和生活习惯。

    (二)通过开展各种各样的活动增强学生的集体荣誉感,增强学生团队意识,加强班级体凝聚力。

    (三)培养得力班干,加强班级管理,做老师的得力小助手。

    (四)创建良好、和谐的班风,加强班级的凝聚力。增强集体荣誉感。

    三、具体措施:

    (一)抓好班级常规管理, 培养孩子良好的行为习惯。

    (二)加强爱国主义教育和《行为规范》的落实教育。培养学生诚信、好学、遵纪的良好品行,构建和谐、卫生的班级环境。

    (三)做学生的良师益友,加强与学生的沟通,关爱后进生, 1

    以身作则,做好学生的表率。

    (四)加强家校联系,共同教育和关爱学生的成长。

    (五)开展多种多样的班级活动,加强班级的凝聚力,强集体荣誉感。

    四、具体工作安排:

    九月:

    (一)庆祝教师节,了解教师节知识,开展尊师重教活动,出庆祝板报(庆祝教师节和安全教育结合)。

    (二)美化教室评比。

    (三)班级召开家长会。

    (四)庆国庆活动(组织学生观看“迎奥运〃展新姿”飞帕垫球大比拼比赛)。

    十月:

    (一)国庆长假

    (二)少先队建队日庆祝活动。

    (三)第五届“小小科技博览会。

    (四)学生秋游活动的组织和策划。

    (五)班队活动:队前教育和少先队知识教育

    (六)继续开展班级读书交流月活动。

    (七)筹备校第三届亲子运动会活动。

    (八)班干竞选。

    十一月:

    (一)举行“中外名人故事”讲故事比赛。

    (二)出版“爱科学”主题黑板报。

    (三)组织学生参与“爱科学月活动”。

    (四)经典诗文的诵读比赛。

    十二月:

    (一)继续抓好各项常规。

    (二)班级“十大最令人感动的人”评选活动。

    (三)班级亲子活动。

    元月:

    (一)制定复习计划,全面组织复习。

    (二)期末总动员。

    (三)完成本学期开展各项活动的总结和发奖。

    (四)假期法制安全教育

    (五)指导学生参加寒假社会实践活动

    2012年9月1日 3

    小学少先中队工作总结

    一学期紧张而繁忙的工作结束了。半年来我们本着实践是帆,制造精神、科技意识是船,加强对学生制造能力的培养。结合班级学生的实际事情,开展了多种活动,使学生进一步了解少先队组织,培养学生的创新意识和创新能力。经过队前知识教育,加强爱国主义、集体主义、社会主义教育。

    一、

    课堂渗透激发队员和学生的创新意识。

    开展科技创新活动,开辟制造力,充分发挥课堂作用,使少先队员创新教育别仅在德育实践领域得以进展,还渗透到学科领域,做到立脚课堂,学科渗透。

    二、

    环绕爱国主义教育为主旋律,开展五自实践、雏鹰争章等教育活动。

    培养青年儿童的创新意识和能力是时代的需要,儿童制造能力的开辟有赖于一种积极的环境氛围,所以,我们把那个培养目标具体降实到各项活动中。如创办发明小制作,开发比一比、赛一赛墙报,开展趣味绘画活动,开展争做世纪小主人活动等,激发队员创新意

    识,活跃了队员的思维。

    以精神文明建设为核心,组织各种活动提高队员的文明素养和思想素养。

    在开学初,结合三月五日学雷锋纪念日,在校内组织学生进行学雷锋校内劳动,经过队会讨论:怎么样做才干继承雷锋精神,学习雷锋的光荣事迹。以激发学生的自信、自强、自立的精神,充分调动学生的积极性、主动性,使学生能热爱集体,增强责任感。四月五日清明节,组织学生在四月四日到袁军烈士墓前开展祭扫活动,号召学生向袁军学习,学习袁军学习上刻苦、日子上俭朴的好品质,并结合《新三字经》的勤、俭、勇、群的学习,严格要求学生按照去做。

    在五一劳动节到来之际,对学生进行爱劳动的教育,使学生形成劳动的观念,并组织学生参加校内劳动和帮助家长做家务,做到自己的情况自己做。除此之外还进行孝、敬的学习,教育学生恭敬长辈、恭敬师长、团结同学。针对六一儿童节,向学生进行队知识的教育,使学生知道这一天的意义和少先队的有关知识、入队的条件,使学生树立远大理想,成为一名合格的少先队员,并且有十五名同学光荣的加入少先队组织,成为班级的骨干力量,带动班集体积极向上。

    依照少先队的工作打算,我们班还开展了为眼力的漂亮、清洁做贡献活动,为美化、净化眼力做贡献学生们差不多初步养成保洁的好适应。开展雏鹰行动和手拉手活动,使学生学会自立、自强、自信。

    以上算是我们中队的工作事情,这些成绩的取得是在少先队大队部的指导和全体师生的共同努力下取得的。但在工作中也有别脚之处,在将来的工作中会再接再励。

    >>《小学少先中队工作总结》

    寿诞祝词

    恭敬的各位宾客,各位亲朋好友:
    春秋迭易,岁月轮回,当甲申新春迈着轻快的足步向我们款款走来的时候,我们欢聚在这个地方,为XX先生的母亲——我们恭敬的X老妈妈共祝八十大寿。

    在这个地方,我首先代表所有老同学、所有亲朋好友向X妈妈送上最真诚、最温馨的未动分毫祝愿,祝X妈妈福如东海,寿比南山,健康如意,福乐绵绵,笑口常开,益寿延年!

    风风雨雨八十年,X妈妈阅尽人间沧桑,她一生中积存的最大财宝是她那勤劳善良的朴素品行,她那宽厚待人的处世之道,她那严爱有加的朴实家风。这一切,伴随她记忆了坎坷的岁月,更伴随她迎来了今天晚年日子的幸福。而最让X妈妈高兴的是,这笔珍贵的财宝差不多被她的爱子XXX先生所继承。

    多年来,他叱咤商海,以过人的胆量和诚信的品质获得了巨大成功。但是,他没有不记得父母长辈养育之恩,没有不记得父老乡亲提携之情,没有不记得同学朋友相助之意,为需要帮助的亲友大方解囊,为视力故乡建设贡献力量。能够说,他把孝心献给了母亲,把爱心献给了视力故乡,把关怀献给了亲人,把诚心献给了朋友。我想,让我们共同响起热烈的掌声,为XXX先生送去无穷无尽的信心!嘉宾旨酒,笑指青山来献寿。

    百岁平安,人共梅花老岁寒。今天,这个地方高朋满座,让严寒的冬天有了春天般的温暖。君颂南山是说南山春别老,我倾北海希如北海量尤深。最后依然让我们献上最衷心的祝愿,丝毫未动老人家日子之树常绿,生命之水长流,寿诞欢乐,春辉永绽! 未动分毫祝愿在座的所有宾客躯体健康、工作顺利、合家快乐、万事如意!感谢大伙儿!

    少先中队活动总结

    平凡的少先队工作,是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作,是一件光荣而有意义的工作,而它又是琐碎、繁忙的。因此,要做好这项工作,必须花很大的精力和努力。我把这学期的工作小结如下:

    一、抓好少先队员的思想教育工作。

    热爱学生是一种强大的教育力量。我把自已的爱全心全意地倾注到每个少先队员的身上,用爱的感情去打开他们的心灵之门,启迪他们的聪明才智,激励他们的进取心,使他们茁壮成长。如:梁浩泉同学,他学习成绩比较差,又不遵守学校纪律,成为了班的典型。为了使他早日赶上队伍,他每天的作业坚持尽量在校内完成,我和几个队干部就在旁边给予引导,并进行思想教育,经过一个学期来的努力,他现在能坚持完成作业,不再做违反学校纪律的事了,而且成绩也有了不同程度的提高。如以前他的作文、日记只写一两句话就交作文了,但现在他的作文有一二百多字,而且句也比较通顺。

    二、常抓常规管理,初步养成良好习惯

    学生从早晨上学到放学,一日的常规是否规范、文明,影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,培养学生良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初,我就根据班中的实际情况,明确了各个岗位的负责人。如:红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、纪律检查员等。同时,我利用班队、晨会让全班同学讨论,明确小学生应做到哪些,不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评比,表彰日常行为规范好的同学,以此不断强化,帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。

    三、选好班干部,发挥小干部作用

    俗话说:火车跑得快必须车头带。同样的道理,要带好一个班级,班干部的作用是老师也无法取代的,所以,我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养,本学期,我采用了岗位聘任制,先出示了岗位名称和岗位职责,然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后,我和他们经常召开班干部会议,要求他们在各方面严格要求自己,明确自己的职责,做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动,而且工作起来也得心应手。每过一段时间,我都会召集班干部开一次会,让他们谈谈得失,以及今后的打算等。这样,既为班干部进行了指导,又提高了他们的工作积极性。

    四、密切与家长配合,做好学生思想工作。

    家庭教育在孩子成长中发挥着不可估量的作用,家长对孩子的管教方式直接影响着孩子的健康成长。一直以来,我保持与家长密切联系,不断进行电话联系和家访,形成"双管齐下"教育网络,促使学生良好行为的形成。

    少先队工作是忙碌而繁琐的,但同时又为我提供了更多与学生接触交流的机会,让我能与学生们共同成长,使我的教学生活更加丰富多彩。

    少先队工作计划(共3篇)

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