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- 2020-02-08 数学第十册教案(二)4.最大公约数课题一:求两个数的最大公约数设计意图:在设计的时候我想要引导学生学会看书,学会咬文嚼...
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- 2020-02-07 平行线的判定一、教学目标 1.了解推理、证明的格式,理解判定定理的证法. 2.掌握平行线的第二个判定定理,...
- 2020-02-07 《得数是4的加法和4减几的减法》教学设计教学内容:教科书第17页。教学目的:使学生学会计算得数是4的加法和4减几的减法。教具、学具准备:4的组...
- 2020-02-07 平行四边形的面积《平行四边形的面积》教学设计教学内容:人教版六年制小学课本第九册第70-71页。教学目标:①理解并掌握...
- 2020-02-07 课题二:加法结合律和简便算法教学内容:教科书第49—50页的例3—例5,练习十一的第5—10题。 教学目的:使学生理解并掌握加法结合...
- 2020-02-07 七的乘法口决7的乘法口诀”教学预案【教学内容】国标苏教版小学《数学》二年级上册第54、55页。【目标预设】1、借助...
- 2020-02-07 确定位置确定位置(第三名)教学内容:义务教育课程标准苏教版实验教科书第3册84页—85页。教学目的:1、在具体...
- 2020-02-07 反比例的意义(参考教案二)教学目标1.使学生理解反比例的意义,掌握成反比例的变化规律,并能初步运用。2.能正确判断成正反比例...
- 2020-02-07 正、反比例及应用题教学内容:教材第115页正、反比例的意义和正、反比例应用题、“练一练”,练习二十二第l、2题。教学要求...
- 2020-02-07 数学教案-用不同知识解应用题教学目的 1.通过复习,使学生能够运用已学的知识解答应用题. 2.通过复习,使学生知道同一道题...
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- 2020-02-07 数学教案-面积和周长的对比教学目标 1、通过面积和周长的比较,使学生正确区分、理解、掌握面积和周长这两个概念,熟练掌握长方...
- 2020-02-07 《辨认方向》教学实录教学内容:义务教育课程标准实验教科书北师大版小学数学二年级下册第20页~第21页的内容。教学目标:1、...
- 2020-02-07 第三册抛硬币教学内容:北师大版课程标准实验教材《数学》第三册课本第92-93页。教学目标:1 让学生初步体验有些事...
- 2020-02-06 “长方体的认识”教学设计及教学设想作者:常州市武进区牛塘中心小学张海运教学内容苏教版九年义务教育小学数学第十册第3~4页。教学目标1.初...
- 2020-02-06 第九册第二章应用题(一)教学目标 1.使学生掌握解答应用题的一般步骤,会分析应用题的数量关系,能正确解答三步计算的应用题...
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