高中教师工作心得体会

高中教师工作心得体会

时间总是在不知不觉忙忙碌碌中悄悄地过去了，转眼即将迎来新的一年，回顾这一年的工作情况，有得也有失，今天豆花问答网小编就与大家分享高中教师工作心得体会，仅供大家参考!

高中教师工作心得体会1

在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。

一、思想上

一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。

二、工作上

一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。发表教学论文1篇。

在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。

在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：

一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想。

二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步不是很快。

今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶!

高中教师工作心得体会2

这一学年来，本人担任高二(5-6)两班的英语教师，在相互认识了之后，积极地去了解学生，去摸清学生的学习基础，以便“因材施教”。本人在教学中认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。本人对一学年教学工作的一个总结:

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作:课前准备，备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

高二的学生基础还是比较差，所以在课堂上我尽量用最简易的语言授课，争取让学生能在一定的时间内掌握得.在复习过程中是非常枯燥的，所以课堂上激发学生学习英语的兴趣尤为重要.兴趣是的老师，有了兴趣，学生就会产生求知欲，视学习为乐趣，而不是负担。只有在教学中培养学生的学习兴趣，增强教学效果，才能避免在以后的学习中产生两极分化。英语课堂既是吸取知识的主战场，又是内化技能的练兵所，但有限的时间无法使学生们充分把这些技能和知识据为己有并消化吸收。利用一定的时间复习巩固已学知识，训练相应技能是提高学习效率不可或缺的重要组成部分。我的具体做法是把语言教学与练习联系起来，上课时尽量结合时事、热点，给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等。课后做到多和学生交流接触，了解学生的需要，以及他们对课堂上知识的掌握程度.并且在课后还布置学生专门做一些综合能力的作业.比如说一天两篇阅读理解和一篇完型填空.而且我在教学中会认真设计相应的课后练习，让学生达到学以致用;如果课堂所学的是一些基本的语言点，我就会给学生一些相应的训练，让学生巩固课堂所学知识，并懂得如何在实际中应用;如果课堂教学的是阅读课，我会给出一些关键词，让学生复述课文。没有课后练习的复习巩固，学习效果会大打折扣，效率就提不高。讲课生动有趣我在讲课时，尽量讲得生动有趣，在完成教学任务的同时，经常给学生穿插一些英文歌曲、电影片段，来激发学生的学习兴趣。

课后我积极参与听课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

这一学期来，阅读在英语特别是考试中占的比例很大。而本人所教的两个班的学生阅读能力都不是特别好。在今后阅读理解的复习是一个重点，复习时我应注意到了以下几点:

1.提高学生的阅读量大。阅读速度要求每分钟48.5个词以上。

2.让其训练的题材应多样化。包括日常生活、风俗习惯、人物传记、文化教育、社会、史地、科技、政治、经济等内容。不能只局限于某种题材。

3.体裁多样化。包括说明文、记叙文、议论文、应用文等。

4.让其了解阅读理解的主要题型。

5.掌握必要的阅读理解解题技巧。一般来说，对记叙文注意5W和1H;对描述文注意主要情节，对说明文或论证文要注意主旨句。

另外，做阅读理解还要善于抓关键词语，如承接词and，besides，but，never，etc。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。

高中教师工作心得体会3

一学期来，在校领导的正确领导下，得到同事们的帮助，我圆满完成了教学任务，思想理论素质和业务水平上有了较大的提高。我担任高一(3)班、(4)班的语文教学，能更好的保证教学质量的前提下能更好的完成了教学任务。现就一学期的工作总结如下：

一、努力提高思想德道水平，端正自身工作态度

热爱教学事业，自觉向身边的优秀同志学习，从中吸取营养与力量，进行自我教育，严格要求自己。工作态度端正，教风良好，能认真落实学校对备、教、批、辅、考各教学环节的各项规定和知道思想，认真备课，提高课堂教学质量。

二、认真探索业务，努力提高自身理论素质

作为语文教师，要有高尚的道德修养，更要有广博的语文知识。为此我十分重视知识水平的更新和提高。在语文教学上认真学习大纲，学习新课改理论，积极参加由清镇市第一中学承办的贵阳市青年教师课堂教学研讨会、贵阳市举办的三次教研会、并积极参加北京大学中小学教师远程教育培训。自主学习传统文化与语文教学知识，并通过上网，查阅资料等方式不断加强自身素质，给自己充电，主动参与语文组“老带新”教学活动，并撰写学习心得体会，进一步更新自己的专业知识，参加“师德师风”教育培训，不断正确认识教师的职业道德和师表功能，加强理论素养。

三、加强教学基本训练，搞好常规教学

1、个人备课。

刻苦挖掘拓展知识重点范围，扎实备课。我在备课时，采用网络、教材和教案等相联系的方法并用，使得教学时不断拓展和顺手。在备知识的同时，还要备人，不断加强“以人为本”的教学建设。通过一个学期的的接触，基本掌握所教班级语文学科的整体水平，了解学生的实际水平，对症下药。

2、课堂教学。

在课堂教学中，力求让学生“感兴趣”，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，培养学生的语文素养。重视提高课堂效率环节，采取灵活多样的教学方法，活学活用。学习远程教育技术理论后，我结合学生实际，采用了“表现性教学方法”，在教学中坚持教师为主导、学生为主体、训练为主线的原则，努力调动学生的积极性，极大地激发学生的学习兴趣，让学生在愉悦中学到知识，提高能力。发挥学生的主观能动性，积极性。提高教学效率，克服教学的盲目性、随意性，一定程度上提高了教学质量。

教学中，认真执行学校教育教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，不断探索，收到很好的效果。教学之余，我积极探索，积极主动与语文教学组的同事们讨论交流经验，不断更新自身教学意识和知识结构。

3、抓紧抓好批改、搞好各种考试。将语文知识、阅读训练、作文训练等结合。批改作业是教学工作中不可缺少的组成部分，通过批改作业可以了解学生对知识的掌握情况。认真批改作业是语文组的重头戏，为了提高学生的作文水平，坚持两周批改一次大作文，批改时全批全改。全面了解学生的作文水平，讲评作文时能做到有的放矢，切实提高学生的写作能力。

考试、测验是教学的重要环节，积极批改单元测验，各次测试。进一步了解学生对知识的掌握情况，发现问题，及时解决。做好月考和单元测试的批改，及时正确找到学生的缺陷，有利于更好地促使学生在平时下功夫，巩固了学生所学，也让教师对学生学习情况了解得更加清楚。我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，认真总结工作，虚心向学习。

四、在教学实践中不断总结经验，进行教学反思

除了进行教学交流外，还注重教学反思，在教学实践的基础上，随时记录，随时总结，撰写教学反思，并按照自己的教学思总结进行思考，探索教学方法。

五、存在的不足

这学期的教学，实属辛苦。取得了自己满意的成绩。但还有一些不足。由于参加工作时间较短，工作经验不足，教学思路有待于进一步调整，对自己的要求进一步加大，还得抓紧时间充电，不断提升自己的理论素质和业务水平。在教学重心、学生底子上还要进一步加大力气继续深入。

六、下学期设想

教好高中语文课对我而言是个不小的新课题，下学期，我将继续努力，进一步有经验的同事学习，不断提升自己，争取在将来的教学工作中有更好的表现。再经过新的一个学期的努力，不断自我提高，增强学生的语文水平，将会有更理想的成绩。因此，无论怎样辛苦，都将继续努力，多问，多想，多学，百尺竿头，更进一步。

2017高中教师读书心得体会

作为教师，在教授知识的提示，也应该利用空暇时刻渐渐品读一些好书，吸收书中的精华。下面是范文的最新对于高中教师的读书笔记心得体味，供大伙儿参考!

2017高中教师读书心得体味篇1

初次邂逅《陪孩子走过小学六年》这本家庭教育书籍，是在长春的联合书城。当时和好朋友一起去买书，为了凑够买300元钞票的书就能够办一张会员卡，我就坚决果断的听了书店工作人员的介绍买了这本书，理由是这本书书是师大附小的老师推举给家长看的。

回到家之后，利用空暇时刻渐渐品读，更有一种相见恨晚的感受。读了一遍后，又挑重点地点读了第二遍。本书的作者是刘称莲。她是一具一般的母亲，在培养自己孩子的过程中，注重营造良好的家庭教育环境，从实践中摸索出了丰富的家庭教育经验，倡导和谐的亲子关系，用科学的办法培养自己的孩子，18年的时刻，她培养了一具素养全面，成绩优秀的女儿，她的女儿并且被北大和香港大学录用。本书重点记录的她的女儿在小学时期成长的点滴。

读完此书，作为教师的我才感受到对自己亲孩子的教育与人家相比确实是汗颜。在培养孩子的写作能力上，我没有像作者那样给孩子写下水作文；
在培养孩子的耐心时，我可不能像作者那样陪孩子一起玩拼图，让孩子从中体味到输得起的人一辈子态度；
在节假日，我没有把逛书店作为孩子休闲交流的地点，让孩子泡在书海中学习和感觉这一桩桩事例，无别体现出作者的动身点，基本上基于有利于孩子成长来思考的。

此书让我的收获颇丰，如今谈谈自己感觉最深的地点：

一、让孩子泡在书海中。往常我总是说自己的孩子别喜欢读课外书，事实上是我没有寻到正确的引导的办法。首先家里要有适合孩子阅读的书，父母更要和孩子一起读书，这一点和我校的亲子共读是一致的。让孩子读感兴趣的书，哪怕开始的时候和学习的书并没关，但是当孩子的兴趣培养起来后，他就会别知别觉中要求看更多方面的书，这是名著和文学书籍就会走近孩子的视野中。从我亲孩子的身上我就明显的感觉到了这一点，往常的亲孩子从来别读课外书，是一本校园文学书《调皮包马小跳》让他爱上了校园文学。那次我和他一起去书店买学习用品，亲孩子自己挑了一本《调皮包马小跳》。回到家后，我陪亲孩子一起看，亲孩子一看就上瘾了，连上厕所的时候都在看，看完后，又央求我给他买另一本。

看到亲孩子有主动读书的愿望，我没有吝啬钞票，在上给亲孩子买了全套的《调皮包马小跳》共20本。看到亲孩子捧着新爱的书读的时候，我确实感受的由衷的高兴，当亲孩子读完这一套之后，又读了杨红樱的《笑猫日记》全套16册和《美丽老师和坏小子》系列。如今每当我和亲孩子去吉林或者长春的时候，孩子最爱去的地点别是游乐园，而是书店。我们母子都喜欢在书海中闲逛，畅游。现在，亲孩子读完的书差不多有几十本了。这中间包括校园文学、四大名著、科普知识等等，只要是亲孩子买书的要求，我一律接受。如今我感受到亲孩子写作文别在像往常那样词穷了。书读多了，他的想象力也丰富了。每天我家睡觉前都会看到我和亲孩子各持一本书在床头品读，尽管是个读个的，但孩子确实是爱上了阅读。

二、爱在自由里。孩子别是机器，教育别能揠苗助长，教育别仅仅是大道理，而是把父母的爱化做涓涓细流，时间滋润孩子成长的心田，与孩子合拍。在教育孩子方面，要知道得孩子算是一具独特的存在。别要因为虚荣心而一味的在孩子成绩方面和别人攀比，在孩子小学六年的生涯中，用教育学的眼光看待孩子，渐渐等待孩子一点一滴的成长，多一点耐心与爱心，让他把各方面基础都打扎实了，正如厚积而勃发。在给孩子学习时刻的并且更应该给孩子玩的时刻，有的时候，玩中也是一种学习。让孩子在欢乐中成长，相信是每个为人父母的最大的心声。

读完此书，收获还别仅仅是这些，我会把我学到的教育理念别单用在自己孩子的身上，也会运用在我的学生身上，让我的学生们也在陪伴与自由中欢乐成长，让我的学生在学习中得到更多的成长。

2017高中教师读书心得体味篇2

暑假期间，我阅读了《做别抱怨的教师》一书，我感觉颇深。向来以来，教师这一职业被认为是天底下最光辉的事业。可是随着时代的进展，独生子女是越来越多，家长对教师的要求也是越来越高，这就无形之中给我们教师带来压力。因此我们教师要调节好自己的心态，对日子充满信心，对工作有较好的中意度，建立良好的人际关系。如此才干日子的简单而充实。

抱怨产生别了任何欢跃，也可不能让我们的日子和工作添姿加彩，反而会让我们的负面情绪别断叠加，从而产生更多的别快。教育是一种智慧，教师要具有育人的智慧。在我们的教育工作中，假如抛弃让学生人人灿烂的想法，顺应自然，那么孩子们的笑脸会可不能更多些呢?就像有些老师，学生考了96分依然别够，大概惟独100分才干算优秀。我们教师总是别满脚于孩子的成绩。就像有的学生上课稍别仔细，一旦被老师抓住，立即就会被批判一顿；
下课跟同学有些小摩擦，又被认为是打架。事实上平复下来，认真想想，一堂课40分钟，谁能保证什么小动作也别做。只要学生改正过来就行了。不少时候，学生之间的小摩擦，也别那么紧要。这正如自然万物的生长一样，在摩擦的过程中，学会了与他人相处的艺术。所以，我们教师让学生在摩擦中学会生存，在摩擦中成长，这是一种自然挑选的过程，而在此过程中，我们教师别必代劳。

我们教师经常也会抱怨：如今的孩子如何那么别听话?如何那么坐别住?如何那么难教?如何那么别爱学习?家长如何也别管管?事实上，平复想想，可能是我们教师有些小题大做了，上课思想开小差，我们提醒一下就行了；
和同学闹矛盾，告诉他们要友好相处，别能太冲动。事实上转脸他们也就忘了所有的矛盾了。有的同学作业没做齐，可能真的是家里有事，给耽搁了，也不过间或没有完成。有的同学考试没考好，因为他就只能考成那样，也就那水平，他差不多竭力了。当面对学生的咨询题时，我们教师要试着相信自己的学生，试着操纵自己的情绪，如此一来，别但咨询题能迎刃而解，师生双方都学会了好多道理。

有的情况，我觉得只要跟孩子好好说说就行了。怎么说没有别犯错的孩子，关键是他别要放弃学习，努力，我们没必要严加管教，另眼看待，别能带着有色眼镜看学生，对学生要多加鼓舞，少些批判，鼓舞他们。

每个孩子成长时期的需要别尽相同，懵知道无知的时候要知道灌输引导；
慢慢长大些便要放手；
等他彻底独立了还有鞭策鼓舞。爱别是只用单一的方式一路贯彻到底，爱是说层次的。只要善于引导，灵便多样的使用教育办法，对症下药，天才可能就浮现我们的手中。我们应该更专心的去教学生，去感觉学生。去感觉日子带给我们的另一份财宝。假如专心，是能够教给学生不少东西的，别仅仅是学科知识!学生成别了博士别主要，使他们成为一具实用的人，对社会有贡献的人意义更大一些!我们给学生希翼，他们就成为我们的希翼了。你是笑着面对自己的希翼呢，依然苦着面对自己的希翼呢?笑着面对希翼，希翼会越来越多，你会寻到越来越多的欢乐!

日子算是一面镜子，你笑它也笑；
你哭，它也哭。别以物喜，别以己悲，时时注意，保持欢乐的心情，做个阳光老师。用一颗宽容的心对待每一具孩子，把自己的所有精力都奉献在着三尺说台上。

2017高中教师读书心得体味篇3

本学期我读了亚米契斯写的《爱的教育》。让我知道了许多有着教育爱和爱中的教育的故事。

《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的青年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，固然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这个地方面别能忽视的是每个月老师读给那群青年听的精神说话。这一具个小故事，别仅使书中的人物受到熏陶，同样让我那个读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。。

读《爱的教育》，我走入恩里科的日子，目睹了他们是怎么样学习，日子，怎么样去爱。在感动中，我发觉爱中包含着关于日子的追求。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过如此一段话:教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就别成其池塘，没有爱就没有教育。

《爱的教育》中，把爱比成不少东西，的确是如此又别仅仅是这些。我想，爱是什么可不能有明确的答案，但我知道，爱是没有限制的。同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓舞，父母对孩子无微别至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一具微笑

透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖，把学生当亲人的老师。当安利柯的先生说道:你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人!你们是我的亲孩子，我爱你们，请你们也欢喜我!我一具都别愿责罚你们，请将你们的真心给我看看!请你们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀!先生的这些话，让所有的学生都信服与他。尽管我无法做到这位先生的这样坦诚，但想想，我是否用平等的目光看待所有的学生了。两个学生并且犯了错误，有时，我会凭我直觉推断，然后毫别留情的批判这个我心目中的差生。却别知，受了一肚子委屈的学生在暗自垂泪，也许在他们的眼里，我别再是个好老师。宽容和尊重学生，只要你们有勇气承认自己的错误，我绝可不能责怪你们，这是安利柯的先生们给的我另一具启发。不管是表扬依然批判学生，我们的目的是教育学生，只要目的达到，又为必在意学生是否同意了惩处。

爱是一种感觉，是一种信仰，是一种追求，是无法用准确的文字形容爱的定义，但是我知道，拥有爱的人，付出爱的心，人一辈子必然是充实而无憾的。同样，我们对学生的爱，别应是居高临下的平易近人，而应是发自肺腑的爱，这种爱的表达既是无微别至的，又是别由自主的真情流露。当我们把爱心自但是然地献给学生时，学生会别仅把我们当教师，更会把我们当作朋友，兄弟，父母。离开了情感，一切教育基本上无从谈起，感情固然别能取代教育，但教育必须充满感情。

总之，爱的教育是治疗心灵创伤的良药，是打开学生心扉的钥匙。被爱的人才知道得去爱人，爱给人力量，给人温馨，也给人漂亮的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱，不少咨询题都可能在爱的暖流里溶解。书中给我的启发是，做一具温和的严师，用充满爱意的语言来严格要求我们的学生。

相关关键词： 高中英语 作文 大全 英语 初中