2020年学院院长述职述廉报告
时间：2021-01-17 14:25:43 来源：天一资源网 本文已影响 人 
2020年，在学校党政的正确领导下，在学院班子成员及教职员工的大力支持下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不忘初心，牢记使命，开拓进取，履职尽责，紧紧围绕学校“治理效能提升年”的工作主题，带领学院全体师生，以内涵建设为主线，质量提升为目标，在人才培养、教学管理、学科建设、科学研究、师资队伍建设、学生教育管理、服务社会等方面均取得了较好成绩，学院办学水平得到了较大提升。下面，就将本人一年来的思想学习、履职尽责和勤政廉洁情况作一简要汇报，请大家批评指正。
一年来，积极参加学校和学院组织的各项主题教育学习活动和各类干部教育培训与学习活动，系统学习了习近平总书记的重要讲话精神和重要论述，加深了对新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解，坚定践行“两个维护”，牢固树立“四个意识”，增强“四个自信”，执行党的六大纪律，提高政治站位，勇于担当作为，反对“四风”、改进作风，顾全大局、坚持原则，身体力行、率先垂范，带头参加党支部的组织生活，并为入党积极分子讲党课，以饱满的热情和较强的敬业精神，较好地履行了一个党员领导干部的职责。
一年来，严格落实“一岗双责”制度，对职责范围内的党风廉政建设担负起领导责任，狠抓班子自身建设，维护班子团结统一，充分发挥班子成员的作用，不断增强班子的凝聚力和战斗力，带头贯彻执行民主集中制和“三重一大”事项决策制度，完善党政联席会议制度、信息公开制度并严格执行，规范决策程序，推进决策科学化、民主化、规范化，加强学院的日常管理工作，保证学院各项工作正常运行。
一是严格执行学校和学院的各项规章制度，认真履行岗位职责，按时参加学校组织的各种会议，及时传达会议精神并按时高质量完成各项工作任务。能够以身作则，敬业奉献，保证工作时间和精力投入，规范学院内部权力运行和管理行为，引导师生积极参与学院民主管理、有效监督，推动权力执行的规范化和制度化，在学院营造了一个良好的纪律氛围，提高了办事效率，受到了学校领导和各职能部门的好评。
二是扎实学习领会贯彻落实学校《校院两级管理体制改革方案》，树立“学院办大学”的理念，按照权责分配，落实系部在教学科研、人才培养、教师管理、学生管理、社会服务和对外交流等方面的自主权和责任，较好地完成了全年的各项工作任务。
一是坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针，根据学校本科教学工作审核评估实施方案，制定了学院实施方案和阶段工作计划；
按照审核评估指标体系，扎实做好教学资料的收集、整理、归档等工作，撰写了本科教学工作审核评估学院自评报告和院长工作报告。
二是根据学校本科教学工作审核评估专家进校工作方案，精心布置和组织学院师生迎接审核评估专家的深度访谈、随堂听课看课、调阅论文试卷、考察校内外实验实习基地和就业单位等工作，圆满完成了审核评估各项工作。
一是围绕“立德树人”，抓住应用转型发展契机，修订了2019版本科人才培养方案并编写了每门课程的课程大纲，重构了人才培养体系，加强课程建设，提高人才培养质量。
二是在新冠疫情期间，成立了学院疫情防控领导组，制定了学院疫情防控期间工作预案，“停课不停学”，组织全院师生开展线上教学工作，圆满完成了疫情期间的教学工作任务。
三是坚持开展每周一次的教研活动，开展翻转课堂、问题导向式、混合式等教学方法改革，持续开展“一院一品”教育教学改革和课程思政教学改革，加强精品资源共享课程建设，教学成果丰富。2020年，获批2项国家新农科研究与改革实践项目，获批2门省级精品共享建设课程、1门校级精品共享认定课程，获批2门校级翻转课堂、1门校级课程思政，获批6项校级教学改革创新项目。
一是学科建设不断发展，科研团队初步形成。在校级重点扶持学科——生物化学与分子生物学的基础上，进一步凝练学科方向，分别组建了地方特色鲜明的研究团队，与地方行业事业单位共同申报了农业专业硕士学位授权点。
二是专业建设逐步加强，生物科学专业申报成功校级一流专业，同时对照师范专业认证标准，积极做好师范专业认证准备工作；
生物工程专业对照工程教育认证标准，做好工程教育认证准备工作；
申报了食品营养与健康新专业。
一是加强中青年教师的培养，通过“以老带新、听课检查、教研互帮、教学竞赛”等方式提高中青年教师的教学水平，2020年在学校中青年教师教学技能竞赛中获一等奖1名、三等奖2名。1名教师入选大同市学术技术带头人。
二是教师科研能力不断提升。鼓励教师申报科研项目，发表学术论文，参加学术会议，举办学术讲座，外出访问考察，同时邀请知名学者来我院做学术报告。2020年，教师获批国家青年科学基金项目1项、省部级科研项目7项、市级项目5项，发表论文52篇，其中13篇论文被sci收录，出版专著2部，编写教材1部，获山西省高等学校优秀成果奖（科学技术）二等奖1项。外出参加各级各类学术交流9次，到兄弟院校学习交流1次，外请专家讲座6次。
三是通过鼓励教师到行业企业挂职锻炼和参加培训，提高了教师的实践能力。2020年共有4名教师到企业挂职锻炼，1位教师在天津通和饲料有限公司博士后科研工作站工作。
一是学生管理注重实效。坚持学生工作例会制度和处级干部联系班级制度，坚持开展无手机课堂、诚信考试教育，推进本科生“双导师制”，坚持学业预警制度，加强毕业论文（设计）管理，推动创新创业教育与专业教育、思政教育紧密结合。
二是学生综合素质得到普遍提高。2020年毕业生考研升学率达33.33%；
学生申报并获批省级大学生创新创业训练计划项目3项、校级5项，学生以第一作者在省级以上期刊发表论文2篇；
学生在“田家炳杯”第六届全国师范院校师范生教学技能竞赛中获得三等奖1项。
一是推动产学研深度融合，主动与地方企事业单位合作，共参加合作交流会8次，与一些企业达成了合作意向。与天镇博城蔬菜有限公司合作申报了大同市重点实验室。
二是利用学科和人才优势，助力脱贫攻坚。2020年，2名教师指导阳高县对口扶贫点养羊和种植苹果；
9名科技特派员对接天镇县特色产业扶贫工作；
10多名教师参与了大同市农村后备干部一期、二期培训课程的理论和实践教学任务。
能够认真落实党风廉政建设责任制，实行“一岗双责”，严格遵守党员干部廉洁自律若干规定，规范自己的从政行为。时刻保持清醒的头脑，不心存侥幸、不以身试法，坚持吃苦在前、享受在后，反对讲排场、比待遇、追逐名利和拜金主义。在遵纪守法方面，自己从来都能够依法办事，按照规矩办事。在廉洁自律方面，自己在遵守中央“八项规定”方面没有越轨，没有犯禁。坚持做到了廉洁自律，克己为公，按原则办事，按规章制度办事。
过去的一年虽然认真履职尽责，学院的各项工作取得了一些成绩，但还存在思想不够解放，观念更新不到位，思路不够开阔，创新意识不强，没有充分发挥主观能动性，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态，与学校发展的要求和广大师生员工的期望相比还存在一定差距。
针对自己仍然存在的问题和不足，2021年我将努力做到：进一步增强改革意识，坚持解放思想、实事求是、与时俱进；
善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；
善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，针对学院目前的发展状况及发展目标，编制好学院“十四五”发展规划，提出新思路、制定新方案、拿出新举措、开创新局面，以我将无我的状态，全力推动学院各项工作再上新台阶。
2020年12月20日
学院院长述职述廉报告
尊敬的各位领导、各位老师、同志们：
按照上级党组织和学校工作要求，现在我向大家报告2013年履行岗位职责情况，请予以批评指正。
2013年是“十一五”收官之年，在省委教育工委和省教育厅的关心、重视、支持和指导下，我们认真贯彻党的十七届五中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，凝心聚力，攻坚克难，务实进取，扎实工作，较好地完成了年度工作任务，较好地实现了“十一五”的主要发展目标。学校呈现稳定和谐、全面提升、科学发展的良好局面。
作为学校行政主要负责人，我在学校党委的领导下，在同志们的帮助和支持下，认真履行工作职责，全身心投入工作，在主持学校行政工作的同时，具体分管校办、外事、人事、财务、学科学位和两所附院等方面工作，按照既定目标要求和年度计划，团结和带领大家一起主要做了以下工作，取得新的进步和发展。
一、积极争取支持，学校新校区建设迈出重大步伐
新校区建设是学校发展的重中之重，在省委省政府及省直有关厅局和合肥市委市政府的重视、支持下，我校新校区建设工作取得积极进展。继党代会和教代会之后，加大工作力度，加快工作进度，积极争取各方面支持，陆续完成新校区选址立项报批、落实新校区建设用地指标、签订新校区建设协议、完成新校区地质初步勘探、组织进行校园总体建设规划的招标设计，并顺利通过了市规委会前的专家评审和修改，为下一阶段建设的全面展开准备了良好的工作基础。
二、认真调研论证，积极谋划学校“十二五”发展规划
“十二五”发展规划是学校全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《国务院关于扶持和促进中医药事业发展的若干意见》以及省委关于高等教育强省战略的重要载体，是规划、指导、推动学校未来五年发展的纲领性文件。我们从年初开始，就积极组织调研论证和谋划设计，在全面总结“十二五”发展的基础上，深入调研学习，广泛征求意见，多次进行研讨，开展专题论证，加强顶层设计，科学确定了学校“十二五”期间可持续发展的基本目标、重点任务、战略举措，经专家评审论证并通过学校三届三次党代会认真审议和四届五次教代会、三届五次工代会审议通过。该规划充分体现了学校党委和行政的战略意图和工作重点，充分体现了全体师生医护员工的共同心愿，具有较强的科学性、前瞻性、创新性和可操作性，已成为今后五年学校发展的纲领性指南。
三、坚持教学中心地位，教育教学质量稳步提升
在过去的一年中，我始终把教学的“质量工程”建设作为中心工作来抓，定期听取教学工作汇报，经常深入教学第一线听课、调研，及时研究解决教学中的困难与问题，着力推进“质量工程”建设，学校又有一个教学团队、一个特色专业新增为国家级质量工程项目，38个省级质量工程项目获得批准。我本人牵头组织的中医基础理论课程建设成为国家级精品课程。与此同时，学校重视人才培养机制的改革与创新，切实加强实践教学环节建设，积极推动和深化教学领域的改革，不断加强教学建设和教学管理。积极开展教学研究，认真实施质量监控。学校教学秩序总体稳定，教学质量稳步提高。全年共获x项省级教研项目，x项省级教学成果奖，x项校级教学成果奖。我主持完成的中医学专业建设和试点认证工作获得了省级教学成果特等奖，一定程度上反映了我校质量工程建设所取得的新进步。
四、加强学科学位点建设，博士授权单位立项建设扎实推进
博士授权单位立项建设工作是“十一五”期间起步的一项关系未来跨越发展、奋力提升的重要工作，我在工作中主抓重点不放松，全面推动博士学位授权单位立项建设和重点学科建设，与相关单位和部门正式签订建设目标责任书，明确建设任务，狠抓项目落实，及时督查工作进展，年度目标任务基本完成。与此同时，学校一级学科硕士学位授权点建设取得新的突破，在激烈的竞争中，我校中医学、中药学、药学、中西医结合等四个学科已经取得一级学科授权。中药学继中医临床医学之后成为硕士专业学位授权点，使中医药高层次人才的教育和培养能力进一步提升，也为建成博士学位授权单位奠定了坚实的基础。此外，中医基础理论等x个国家中医药重点学科认真制定学科建设规划，并顺利通过国家中医药管理局组织的专家评审，学科建设思路进一步明确，建设任务进一步落实，建设成就进一步显现，建设水平进一步提升。
五、实施科技强校战略，科研工作取得可喜成绩
科技创新工作是学校加强内涵建设、提高发展水平的主要着力点，也始终是我在主管行政工作中努力的方向。学校组建成立xx省中医药科学院取得实质性突破，已经获得省长办公会审议通过，学校“十一五”又一重大目标经过积极谋划和努力争取得以顺利实现。与此同时，学校科技创新水平再上新台阶，获各级各类科研项目x项，获研究经费x万元。其中获得国家自然科学基金项目x项，在全国中医药院校和省属高校中的综合位次进一步靠前。科研平台建设取得新突破，我牵头申报的省部共建新安医学教育部重点实验室获得批准，建设计划已经通过专家论证，xx省中药研究与开发重点实验室建设顺利通过验收，并获得新一轮建设资助。新建了x个校级科技创新团队，成功举办了“针灸经络研究50年回顾与展望国际学术研讨会”，成功承办了“全国首届医学院校繁荣发展哲学社会科学高层论坛”，启动了江苏康缘和深圳三九科研基金项目，积极组织参加xx省科技创新和产、学、研结合对接会，签订了多项科研合作协议，在服务健康产业和中医药事业发展的过程中不断作出新的贡献。
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