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    音乐教案－农场的早晨

    时间：2020-02-14 07:55:29　来源：天一资源网 本文已影响 人 天一资源网手机站

    教学目标：

    1 在模仿各种动物叫声的活动中，能掌握二分，四分，八分节奏及四分休止符。

    2 能学会歌表演《母鸡叫咯咯》

    教学重点：引导学生大胆，自信的参与表演。

    教学难点：模仿动物们的歌声，进行多声部节凑练习。

    教学课时：一课时。

    教学准备：在前一课时安排歌曲《母鸡叫咯咯》的学习。双响筒，动物头饰，CAI。

    教学过程（www.fwsir.com）：

    一，情境引入

    1 教师面对学生：小朋友，跟着导游阿姨一起来吧！

    2 CAI：放《火车开了 》师生随火车开了音乐在教室活动。

    二，情境模仿。

    1 导游：这是谁的家？羊妈妈在干什么 ？CAI展示小羊的家，学生模仿小羊。

    2 导游：听，这是谁的歌声这么特别？CAI：小鸭的歌声

    3 导游：小鸡知道小朋友来了，他们正急急忙忙往这里赶，小鸡会怎么样走了 ？

    4 导游：小鸡，小羊，小鸭的声音真好听，小朋友学的很像，他们走到一块，边走边唱，声音更好听。

    5 导游：前面就师鸡妈妈家了，听，着是鸡妈妈的声音吗 ？

    三，歌表演

    1 导游：在大家的努力下，鸡妈妈已经开门了，她在家干什么呢 ？

    CAI：播放歌曲《母鸡叫咯咯》鸡画面。

    导游：鸡妈妈到底在干什么呢 ？

    学生：她在唱《母鸡叫咯咯》

    1 导游：让我们一起来分享鸡妈妈的快乐吧。与同桌商量，看谁扮演蛋宝宝，谁扮演鸡妈妈？学生分角色歌表演《母鸡叫咯咯》

    四，听赏表演。

    1 导游：小朋友块块坐好，联欢会马上开始，首先欣赏动物们为我们准备的节目《请来看看我们的村庄》。

    2 听完后导游请大家一起表演，可以扮演各种小动物，指导学生扮演各种小动物。

    3导游：好了，小朋友们准备好没有，我们一起来表演《请来看看我们的村庄》

    4导游：小朋友们今天的联欢会非常成功，非常美好，我们在农场玩的开心及了。

    5学生随音乐走出教室。



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