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    音乐教案－可爱的小音符

    时间：2020-02-14 07:51:38　来源：天一资源网 本文已影响 人 天一资源网手机站

    中班音乐活动：可爱的小音符

          设计思路：

        生活因为有了音乐才会多姿多彩，而这些欢快的、舒缓的、悲伤的等等各种性质的音乐正是由各种时值的音符组成，为了让孩子们更形象生动地理解并感受音乐的神奇与奥秘，我就设计了这样一堂课——《可爱的小音符》。目的在于通过各种游戏的开展以及音符妈妈（全音符）、音符姐姐（四分音符）、音符宝宝（十六分音符）形象的教学具展示让孩子们感受各种音符时值的长短，并结合基本节奏型巩固提高幼儿对音值、节拍的感悟及表现能力。

    目标：

    1、 体验全音符、四分音符、十六分音符时值变化带来的趣味性。

    2、 初步了解三种音符结构及基本节奏型，尝试用声音、动作表现音符时值长短。

    准备：

    自制“音符小楼”（全音符、四分音符、十六分音符）、地面布置音符列车、音乐

    过程：

    一、情境体验，引出课题

    1、听音乐自由表现进教室。

    2、比较两段音乐的不同。

    二、感知音符时值长短

    故事《音符小楼》，形象感知全、四、十六分音符的时值长短。

    梗概：音符妈妈喜欢一个人住一层楼，音符姐姐喜欢一个人住一间房，音符宝宝喜欢四个人挤一间房。

    三、表现音符时值长短

    1、游戏《变变变》

    2、游戏《音符列车》

    四、匹配相应节奏型并表现

    1、为音符小楼安装门牌。

    2、邀请小音符。

    a、           全音符      用喂- - -叫喊请出

    b、  四分音符    用敲门请出

    c、  十六分音符  说说生活中类似的节奏型

    五、律动延伸，继续感知

     


    相关关键词： 音乐教案－可爱的小音符

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