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    音乐教案－海鸥2

    时间：2020-02-14 07:53:37　来源：天一资源网 本文已影响 人 天一资源网手机站

    课题：海鸥　　　　　　　　总课时数：第２节

     

    教学内容：

    １、综合训练一

    ２、熟练唱会“海鸥”，并作歌曲处理。

    ３、欣赏：国歌

     

    教学目标：

    １、引导学生以坚定、热烈的情绪，明亮而富有弹性的歌声演唱，赞美海鸥的刚强意志和勇敢精神。

    ２、通过欣赏《中华人民共和国国歌》，激发学生对祖国的热爱之情。

    ３、通过欣赏《中华人民共和国国歌》中旋律进行的特点的感受，初步了解旋律的表现方式和作用。

     

    教学重点：学唱歌曲“海鸥”。

     

    教学难点：演唱中，休止符的应用。

     

    教学手段：录音机、磁带

     

    教学过程（www.fwsir.com）：

    一、发声练习：第６页综合训练（一）。

    　　（谱例略）

    　　注意：节奏要正确，声音有弹性，并注意重音在第一拍而不能放在第二、三拍，否则会造成笨重的感觉。

    二、检查复习。

        1、请同学在黑板上的五线谱中写出高音谱号、几个老师规定的音符，其他同学在书上写。

        2、整曲视唱曲谱。

    三、学唱“海鸥”。

        1、请同学们以小组为单位，每组派出一位同学。讲解自己找到的有关海鸥的小知识，看谁讲的好，讲的好的同学将为自己的小组赢得一枚小红花。（讲解，评出优秀组）

        2、师：刚才大家讲的真棒！希望你们今后也向海鸥一样勇敢坚强不怕困难。下面我们来学习海鸥，看谁克服困难唱的最好。

           教师范唱，请同学跟着哼一哼。

        3、有节奏的朗读歌词。注意读出感情来。

        4、跟琴学唱歌曲，师弹一句生唱一句。

           熟练地唱全曲，用稍快的速度。

    四、歌曲处理：

        1、请同学们将书上所有的休止符标出来。并分别唱一唱。讨论：有休止符唱出来的感觉会怎样？休止符在这里起到了什么作用？

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