小学生写景作文怎么写_小学生写景作文例文
时间：2019-02-11 05:10:31 来源：天一资源网 本文已影响 人 
写景作文是小学生作文教学的重要内容。但写景作文教学也常常面临着训练手段单一、学生个性体验不足、习作千篇一律等困惑。下面是小编为您整理的关于小学生写景作文例文的内容，希望对您有所帮助!
小学生写景作文例文一
我的家乡有一个美丽的公园，名叫张曙音乐广场，是为了纪念音乐家张曙而建造的。
一走时公园，首先映入眼帘的是音乐家张曙的塑像，只见他穿着西服，打着领带，凝视着远方，好像在寻求作曲的灵感。
绕过塑像，是空旷的大理石广场。到了夜晚，大理石镶嵌的五彩灯被点亮，远远离去，好像炫丽的星空。人们聚集在这玩耍、乘凉。瞧!有溜冰的、有玩欢乐城堡的、还有玩水球的。。。。。。好一派热闹地景象!
广场的对面有个“人造湖”，湖的旁边有个三层的八角凉亭——名叫“音乐阁”，人们在这里登高望远、观赏风景。
公园的正中央还有一个圆形的舞台，舞台的两旁是喷水池。每当夏天，最引人注目的就是音乐喷泉。当晚上八点的钟声一响起，它便准时喷水，喷出的水时而高时面低，变化不停，有时像一条彩带，有时像一把宝剑，有时又像一只花篮，让人看得眼花缭乱!喷泉不只美丽，还是小孩嬉戏的好去处。你瞧，他们在喷泉下你追我赶，发出银铃般地笑声，犹如掉入凡间的小精灵。
革命音乐家张曙为我们留下美妙的音乐，建筑师为我们建造了美丽的音乐广场，我们应该感谢这些美丽谛造者。亲爱的朋友们，是不是也很想来一睹它的风采?我诚挚地邀请你们的到来。
小学生写景作文例文二
一年中有四个季节，各有各的特点，各有各的魅力。日复一日，年复一年，我们每天都过着春、夏、秋、冬这四个季节。但有用谁能体会到它的魅力呢?
春--- 万物复苏
春回大地，万物复苏。春是一个富有生命力的季节。草绿了，花开了，连燕子也从南方飞回了。公园的花圃里也尽显一派春的景象：蝴蝶们在花旁翩翩起舞，蜜蜂们忙着采蜜，享受着春天赐予他们的快乐。小孩子们也被这美丽的景象吸引住了，仅停在那不动了，痴痴地望着那奇丽的景象。春有着‘生’的魅力，让我们获得新的生命。
夏--- 烈日炎炎
夏是我最不喜欢的季节，但却是我最快乐的季节。我不喜欢夏天的原因是：夏天太热，每天头上都顶着一个大大的太阳，我又容易防低血糖。那为什么我又说是我最快乐的季节呢!那是因为夏天我可以穿很漂亮的裙子，还有长长的暑假。放暑假的时候，我可以和小伙伴一起玩打水仗，下雨的时候在外面淋雨玩。夏天有着‘清凉’的魅力，让我们都爱上它。
秋--- 硕果累累
秋天是一个收获的季节，它让我们体会到秋收的喜悦。农民伯伯的脸上都挂着很开心的笑容。秋天有着‘乐’的魅力，让我们其乐融融。
冬--- 银装素裹
冬天是我最喜欢的季节。冬天下完雪，到处是白雪皑皑的景色，白色是哥哥最喜欢的颜色。白代表着纯洁，冬也是一个洗礼大地的季节。最重要的festivai------春节，也在冬天。春节的时候，人们都在屋子里享受着阖家欢乐的喜悦。冬天有着‘亲情’的魅力，让我们都留恋此季节。
这四季的魅力你感受到了吗 ?
小学生写景作文例文三
秋天，独自漫步在乡间曲折的林荫小道上，四周一片寂静，只有瑟瑟的微风轻轻地掠过林梢，将火红的树叶吹得沙沙地响，零零落落地洒在小道上，清新凉爽充满我的心间。
不知不觉来到了人造假山旁，层林尽染的枫林映入眼帘，不仅仅有唯美的艳红，更有那临风的飒爽。枫叶有如一簇燃烧的火，不需任何的点缀装饰，那份秀逸与洒脱，那份脱俗的孤傲，顿时展现在眼前。枫叶仿佛在燃烧，树梢仿佛在燃烧，天空仿佛也在燃烧!这肃杀而有点寒意的秋天似乎也温暖了起来，望着这大自然的杰作，谁能不叹为观止!我忽然想起了刘禹锡的《秋词》“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。的确，独特感人的秋天，胜过那姹紫嫣红的春天，不仅是因为秋天是收获的季节，更是因为这色彩班斓的枫林，给秋天添上了一片异彩，才使生机勃勃的春天也黯然失色，让每一位游客流连忘返，回味无穷。
我忍不住走上前去，拾起一片枫叶，放在手心，就像一团火焰在燃烧，细看，枫叶也并非纯净的红色，相反，叶面上还布满了斑斑点点，是岁月的烙印，还是旅途的坎坷?在春天，你给人希望;在夏天，你给人绿荫;在秋天，你却燃烧自己，用你这最后的辉煌给自己的一生划上一个圆满的句号。
秋风，放飞自己，泼洒凉爽的枫叶;枫叶，燃烧自己，点燃萧索的秋天;秋天，奉献自己，给予累累的收获。
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