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- 2020-02-19 语言知识与语言技能之间的关系语言知识和语言技能都是语言能力的组成部分,它们之间是相互影响和相互促进的关系。英语基础知识是发展...
- 2020-02-19 小学英语复习课杂谈【摘要】在英语教学过程中教师只有激励学生学习兴趣,才能使学生积极学习,掌握英语知识,交际运用英语...
- 2020-02-19 充分利用课堂教学,提高学生阅读能力充分利用课堂教学提高学生阅读能力山东尹怒涛姜继树语言是用来进行交流和获取信息的工具。九年义务教育...
- 2020-02-19 论超量学习的概念、功能和策略论超量学习的概念、功能和策略黄远振可见,外语识记中记忆设定材料的学习次数要超过刚好能回忆起来程度...
- 2020-02-19 训练发散思维,培养创新意识──浅谈英语教学中发散性思维的培养和训练在构成智力教育的各要素中,思维能力的培养占据着核心地位。...
- 2020-02-19 英语教学语言论1 问题的提出(教学语言定义)用英语组织课堂教学,即用英语教英语(teachingEnglishthroughEnglish)已逐渐...
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- 2020-02-19 关于小学外语课开设的几点思考随着我国改革开放的不断深入,外语教学在教育界受到普遍关注。为适应形势的需要,近年来不少有条件的地区,...
- 2020-02-18 淡化洗耳恭听,激发数学交流在数学教育教学中,交流的重要性一直都没有受到应有的重视。一些数学教师误认为学习数学就是多做题目、...
- 2020-02-18 切入知识要点、拓展学生思维案例 一、问题情境,切入要点。 电脑出示:苹果苹果 师:从165个苹果中取出97个,你会取吗? ...
- 2020-02-18 义务教育六年制小学数学材料(人教版)义务教育六年制小学数学材料(人教版)杨连昌第12册第5单元“整理与复习”(北京市崇文区教育研究中...
- 2020-02-18 数学问题意识的培养问题是数学的灵魂,没有问题就不会有较高质量的思维。问题意识是思维的动力,是创新精神的基石;是学生...
- 2020-02-18 以研究性学习推进小学数学教育的创新我国已经进入了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段,正在向现代化建设第三步战略...
- 2020-02-18 最小的偶数到底是几一次考试阅卷,五年级的试卷中有这样一道题:最小的偶数是几?绝大部分的老师都认为是2,但有一位老师却...
- 2020-02-18 走向新课程:给教师的18条建议(五)走向新课程:给教师的18条建议(五)出处:人民教育出版社课程研究室作者:任长松发布时间:2004-1-9建...
- 2020-02-18 谈语文课设置综合性学习的意义谈语文课设置综合性学习的意义作者:未知谈语文课设置综合性学习的意义及其实施策略“我们留下一个什么...
- 2020-02-18 让学生多设计让学生多设计多媒体课让学生设计多媒体课让学生设计多媒体课育华育育多媒体教学已成为现今和未来教学的...
- 2020-02-18 巧妙激趣,轻松识字小学低年级语文教学主要是以识字教学为主,识字量大,内容也教为枯燥。因而,教师教得吃力,学生学得辛...
- 2020-02-18 谈当前语文教学存在的问题和改革意见一是语文学科理论研究不够,不同主张之间互相交换意见不够。二是对过去语文教学改革工作科学总结不够,...
- 2020-02-18 突破写好记叙文的难关二、主体,定向取材,平行铺叙定向取材,就是针对题意,紧扣题旨,从同一个方向的不同角度选取表现题旨...
- 2020-02-18 卡片法在语文教学中的运用现代教育的核心思想就是让学生“主动学习,学会学习”。教会学生如何学习就等于交给了学生打开文化知识...
- 2020-02-18 语文教学中应坚持听读说写相辅相成的原则听读说写是中学语文教学的四个主要方面。就其作用和特点来说,四个方面既有严格的区别,不能混为一谈,...
- 2020-02-18 汉语拼音、识字写字的教学设计案例二汉语拼音、识字写字的教学设计案例二蒋晓红 教学设想bpmf是《国标...
- 2020-02-18 在小学语文教学中培养学生的科学素质在小学语文教学中培养学生的科学素质广东广州天河区长小学屈瑛在小学教育中,仅仅依靠《自然》学科的...