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  • 您现在的位置: 天一资源网 > 标签:一年级美术教案 总共有 64 条记录
    •   教学目的:1、强调眼、手、脑的结合,尝试用拓印、磨印等不同方法把各种凹凸不平材料的肌理效果表现出来,力求完成一件有趣的作品。2、培养学生感受美、创造美的兴趣,增

    •   教材分析:《闪光的烟花》选自义务教育课程标准实验教科书《美术》(山东教育出版社)第一册。课文主要要求孩子知道烟花的造型,并通过各种材料表现出来。学生分析:烟花是

    •   课题小朋友的画课时1课时类型美术欣赏课教学内容欣赏作品中的不同内容,表达自己的感受。教学目的1.通过指导欣赏儿童美术作品,启发学生美术创造的愿望,提高学习美术课

    •   课题:菊花(中国画)课型:中国画临摹年级:五年级课时:1课时执教者:情在天涯教学目的:1、了解中国画传统写意花卉的技巧特点,学会欣赏中国画

    •   教学内容第一课七彩飞虹教学目标n了解彩虹的色彩排序,认识常用色;n灵活运用所学的知识,画一幅有彩虹的画;n增加学生的自然常识。课时安排一课时。教学准备七色色标卡

    •   狮子大王武汉实验外国语学校小学部  万振华课题第8课:狮子大王课型:设计应用我对本节课的理解与思考:动物狮子对于一年级儿童来说并不陌生,卡通片《狮子王》、民间狮

    •   教学内容第二课飞旋的纸条教学目标n了解掌握纸条会飞、旋转的规律;n学会制作会飞的纸条,并能进行装饰;n学会在游戏活动中感悟自然规律与美术活动的联系。课时安排一课

    •   一、教学重点  师生一起协作完成“集体大树”的制作  二、教学难点  剪或撕“名字树叶”的方法  三、课业类型  工艺制作  四、教具准备  剪刀、彩纸、“集体

    •   教学目的1、学生用各种艺术活动介绍自己,体验其中的艺术要素,相互认识交流。2、让每一位学生参与进来,了解你、我、他的关系。3、利用各种游戏,学生自由组合,主动认

    •   教学目的:1、引导学生用多种感官认识与感受泥土;2、培养学生的艺术观察能力和创造想象力;3、在自由造型中探索塑形的方法;教学重点难点:尝试用泥表现生活,塑造形象

    •   《小纸人》(剪贴画)学科:小学二年级美术课题:《小纸人》剪贴画(第三册)执教者:上海市静安区南京西路第一小学邓英姿评课者:上海市静安区教育学院美术教研员董文良一

    •   教学目标1.了解春季给自然界带来的变化,知道表现春天的常用色彩。2.培养学生热爱大自然、热爱生活的情感,训练学生的色彩感受能力和对色彩的识别能力。教学的重难点:

    •   教学目标:1、通过自己的想象和不断的尝试,感受设计的乐趣;2、掌握手形添画的方法,注意手形和内容添画的联系;3、培养学生的观察力、想象力、形象思维能力和创造力。

    •   课题滚动乐园学习领域造型表现课时1教学目标(一)通过感知活动,触发学生去发现和思考物体特征、形状、共性;  (二)在游戏中教会学生观察和会提出问题,能用绘画工具

    •   美丽的树叶执教人:齐聪利一、教学目标:知道树叶是一种可利用的材料。学习用绘制方法制作树叶,知道树叶与环境对人类生存有重要作用。二、教学准备:教师准备:树叶、图片

    •   课题漂亮的童话城堡课时1课业类型绘画年级1教学目标1、通过设计、表现城堡的绘画创作活动,使学生了解美术与生活的联系,激发学生设计、创造美好事物的愿望及热爱生活的

    •   教材分析:本课是儿童进入小学学习绘画的初始课,小朋友们在幼儿园时已学习了一些较为简单的简笔画,此课的目的在于帮助学生感性地认识点、线、面,使学生在日后的学习中更

    •   小学美术第二册第五课洗澡教学目标:一.通过回忆观察,抓住洗澡时的动态,场景等特点,创造性地表现生活中有相同特点的场景。二.让学生学会体验生活,热爱生活,表现生活

    •   课题谁画的鱼最大学习领域造型表现课时教学目标审美领域:初步感受自然界中的形象与艺术作品中的形象两者之间的关系,知道大小是在对比中产生的。  技能领域:能大胆的作

    •   教学理念:1、动物们是可爱的,珍贵的,而且它们永远是属于大自然的。通过“小鸟的家”这课,引导学生珍惜环境,关爱大自然,从小要有环保的意识。2、在孩子们的心里,动

    •   教学目的:1、强调眼、手、脑的结合,尝试用拓印、磨印等不同方法把各种凹凸不平材料的肌理效果表现出来,力求完成一件有趣的作品。2、培养学生感受美、创造美的兴趣,增

    •   教材分析:《闪光的烟花》选自义务教育课程标准实验教科书《美术》(山东教育出版社)第一册。课文主要要求孩子知道烟花的造型,并通过各种材料表现出来。学生分析:烟花是

    •   课题小朋友的画课时1课时类型美术欣赏课教学内容欣赏作品中的不同内容,表达自己的感受。教学目的1.通过指导欣赏儿童美术作品,启发学生美术创造的愿望,提高学习美术课

    • 2024-05-02 07:28:26 一年级美术教案,菊花
        课题:菊花(中国画)课型:中国画临摹年级:五年级课时:1课时执教者:情在天涯教学目的:1、了解中国画传统写意花卉的技巧特点,学会欣赏中国画

    •   教学内容第一课七彩飞虹教学目标n了解彩虹的色彩排序,认识常用色;n灵活运用所学的知识,画一幅有彩虹的画;n增加学生的自然常识。课时安排一课时。教学准备七色色标卡

    •   狮子大王武汉实验外国语学校小学部  万振华课题第8课:狮子大王课型:设计应用我对本节课的理解与思考:动物狮子对于一年级儿童来说并不陌生,卡通片《狮子王》、民间狮

    •   教学内容第二课飞旋的纸条教学目标n了解掌握纸条会飞、旋转的规律;n学会制作会飞的纸条,并能进行装饰;n学会在游戏活动中感悟自然规律与美术活动的联系。课时安排一课

    •   一、教学重点  师生一起协作完成“集体大树”的制作  二、教学难点  剪或撕“名字树叶”的方法  三、课业类型  工艺制作  四、教具准备  剪刀、彩纸、“集体

    •   教学目的1、学生用各种艺术活动介绍自己,体验其中的艺术要素,相互认识交流。2、让每一位学生参与进来,了解你、我、他的关系。3、利用各种游戏,学生自由组合,主动认

    •   教学目的:1、引导学生用多种感官认识与感受泥土;2、培养学生的艺术观察能力和创造想象力;3、在自由造型中探索塑形的方法;教学重点难点:尝试用泥表现生活,塑造形象

    •   《小纸人》(剪贴画)学科:小学二年级美术课题:《小纸人》剪贴画(第三册)执教者:上海市静安区南京西路第一小学邓英姿评课者:上海市静安区教育学院美术教研员董文良一

    •   教学目标1.了解春季给自然界带来的变化,知道表现春天的常用色彩。2.培养学生热爱大自然、热爱生活的情感,训练学生的色彩感受能力和对色彩的识别能力。教学的重难点:

    • 2024-05-02 07:28:26 一年级美术教案,手形画
        教学目标:1、通过自己的想象和不断的尝试,感受设计的乐趣;2、掌握手形添画的方法,注意手形和内容添画的联系;3、培养学生的观察力、想象力、形象思维能力和创造力。

    •   课题滚动乐园学习领域造型表现课时1教学目标(一)通过感知活动,触发学生去发现和思考物体特征、形状、共性;  (二)在游戏中教会学生观察和会提出问题,能用绘画工具

    •   美丽的树叶执教人:齐聪利一、教学目标:知道树叶是一种可利用的材料。学习用绘制方法制作树叶,知道树叶与环境对人类生存有重要作用。二、教学准备:教师准备:树叶、图片

    •   课题漂亮的童话城堡课时1课业类型绘画年级1教学目标1、通过设计、表现城堡的绘画创作活动,使学生了解美术与生活的联系,激发学生设计、创造美好事物的愿望及热爱生活的

    •   教材分析:本课是儿童进入小学学习绘画的初始课,小朋友们在幼儿园时已学习了一些较为简单的简笔画,此课的目的在于帮助学生感性地认识点、线、面,使学生在日后的学习中更

    • 2024-05-02 07:28:26 一年级美术教案,洗澡
        小学美术第二册第五课洗澡教学目标:一.通过回忆观察,抓住洗澡时的动态,场景等特点,创造性地表现生活中有相同特点的场景。二.让学生学会体验生活,热爱生活,表现生活

    •   课题谁画的鱼最大学习领域造型表现课时教学目标审美领域:初步感受自然界中的形象与艺术作品中的形象两者之间的关系,知道大小是在对比中产生的。  技能领域:能大胆的作

    •   教学理念:1、动物们是可爱的,珍贵的,而且它们永远是属于大自然的。通过“小鸟的家”这课,引导学生珍惜环境,关爱大自然,从小要有环保的意识。2、在孩子们的心里,动

    • 2024-05-02 07:28:26 中考,谁更容易胜出?
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