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  • [2017七年级历史下册期中考试卷答案] 七年级历史期中考试卷

    时间:2019-02-05 00:14:54 来源:天一资源网 本文已影响 天一资源网手机站

      2017七年级历史下学期的期中考试来到,你怎么准备复习的呢?多做一些相关的考试卷会很有帮助哦!以下是小编为大家整理的2017七年级下册历史期中考试卷及答案,希望你们喜欢。

      2017七年级历史下册期中考试卷

      一、单项选择题:(每题只有一个正确选项,请将答案填写在下列表格中;总计30分)

      1.秦朝和隋朝都是短命的王朝,却分别为汉唐盛世奠定了基础,它们共同的历史贡献是:

      A.都出现了盛世局面 B.都曾制订了有利统一的制度和措施

      C.都开凿了沟通南北的大运河 D.都修筑过大规模的军事防御工事—长城

      2.右图是《隋大运河示意图》,D地点是:

      A.洛阳

      B.涿郡

      C.长安

      D.江都

      3.唐太宗曾说:“君,舟也;民,水也。水能载舟,亦能覆舟。”他在位期间,推行均田制和租庸调制,保证农民的土地和时间,促进了社会发展。唐太宗的执行措施实质体现了:

      A. 道家“自然无为” B. 儒家“仁政德治” C. 墨家“兼爱非攻” D.法家“以法治国”

      4.《旧唐书》称武则天“制公卿之死命,擅王者之威力”(意为诛杀公卿,独断专权)。武则天遗言立无字碑,由后人评价自己的功过。而史学家之所以肯定武则天主要是因为:

      A.她是中国历史上唯一的女皇帝 B.其执政时期社会政治、经济和文化继续发展

      C.发展科举,创立殿试制度 D.重用有才能的人

      5.中国人民大学副教授孟宪实在《百家讲坛》作了“太宗继位”“魏征进谏”“以民为本”等系列讲座。由此推知他所讲的主题是:

      A.开皇之治 B.贞观之治 C.开元盛世 D.康乾盛世

      6、王谠在《唐语林》中写到“开元初,上留心理道,革去弊讹,不六七年,天下大理。河清海晏,物殷俗阜”。“留心理道”的皇帝是:

      A.唐高祖 B.唐太宗 C.唐中宗 D.唐玄宗

      7. 右图所示钱币出自我国古代哪个历史时期:

      A. 秦朝 B. 汉朝

      C. 唐朝 D. 宋朝

      8.下列选项中,能反映唐代农业生产新技术的是:

      9.“19世纪70年代以后,所有西方政府都引进了公务员考试制度,来测试申请政府工作者的才能,而不是依据人际关系或者家庭出身来录用人员,这其实是不知不觉的模仿了中国在一千多年前就发明了的事物。”这“事物”是指:

      A.禅让制 B.分封制 C.世袭制 D.科举制

      10.科举制从隋朝的诞生到唐朝的完善、清朝的灭亡,历时l300多年,对中国历史产生过重大的影响。科举制度在隋唐时期的影响是:

      ①权贵子弟无论优劣,都可以做官 ②促进了教育事业的发展

      ③促进了文学艺术的发展 ④改善了用人制度,读书人可以凭才学做官

      A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

      11.唐《陇西行》写道:“自从贵主和亲后,一半胡风似汉家。”这里的“胡”是指:

      A.吐蕃 B.匈奴 C.金 D.突厥

      12.“东瀛有多远?芒履难丈精。袈裟作舟帆,合十忘生死,弘愿心中藏,普渡众生……”这是中央电视台播放的一部有关唐朝高僧的电视剧片尾曲。这部电视剧的主人公是:

      A.玄奘 B.鉴真 C.戒贤 D.戒日王

      13.2011年5月温家保对震后面临严重核泄漏危机的日本,进行了友好访问。下列历史事件,与温家保此行有着相同意义的中日交往大事是:

      A.张骞通西域 B. 玄奘西游 C. 鉴真东渡 D.戚继光抗倭

      14.观察下列在中国出土的唐代文物——货币,这些出土文物说明了:

      大食金币 波斯萨珊银币 东罗马金币

      A.唐代没有统一的货币 B.中国古代金币、银币流通时间长范围广

      C.唐代中外贸易十分繁盛 D.证明唐代日本、新罗与中国交往密切

      15.七年级3班小奇同学进行研究性学习,他搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奖西游”、“鉴真东渡”的相关资料,由此推断他研究的课题是:

      A.政权分立与民族融合 B.中华文明的起源

      C.统一国家的建立 D.繁荣与开放的社会

      二、材料分析题:(16题计4分;17题计7分;18题计9分,总计20分。)

      16.请你仔细观察《隋朝大运河》图。并回答问题:

      (1)运河两端城市的现今名称:(2分)

      A.涿郡:

      B.余杭:

      (2)想一想:假如隋炀帝从洛阳乘龙舟到江都“南巡”,可能经过哪几段运河?(必须写出河段名称,不能使用字母代替。)(2分)

      17.材料分析 阅读下列材料:

      材料一:贞观四年,诏发卒修洛阳之乾元殿(隋炀帝营建的宫殿,毁于战火)。张玄素上书谏曰:“臣闻阿房成,秦人散;乾元殿毕工,隋人解体。且以陛下今时功力何如隋世?承凋残之后,役疮痍之人,费亿万之功;袭亡隋之弊,以此言之,甚于炀帝远矣。” ----《贞观政要》

      材料二:上(唐太宗)谓玄素曰:“卿谓我不如炀帝,何如桀、纣?”对曰:“若此役不息,亦同归于乱耳!”上叹曰:“吾思之不熟,乃至于是!”顾谓房玄龄曰:“……今玄素所言诚有理,宜即为之罢役。

      ----《资治通鉴》

      材料三:贞观十一年,马周上疏曰:“百姓自承丧乱之后,比于隋时才十分之一。而今供官徭役,道路相继,兄去弟还,首尾不绝,远者往来五六千里,春秋冬夏,略无休时。” ----《旧唐书》

      (1)根据材料一和材料二,在乾元殿问题上,唐太宗和张玄素最终达成的共识是什么?唐太宗听取张玄素建议的根本目的是什么?(2分)

      (2)基于上述目的,在经济方面采取了哪些重大措施?(1分)

      (3)材料三与材料二相比,唐太宗的统治发生了什么变化?(2分)

      (4)综观这三段材料,对唐太宗的统治应如何认识?(2分)

      18.阅读下列材料:回答问题:

      材料一:日本在德川幕府统治时期实行禁止对外交通和贸易的政策,从1633-1639年间就颁发了五次“锁国令”,这一政策使日本经济长期处于迟缓之中。

      材料二:1853年,美国舰队以武力打开日本国门。面对严峻的局面,以武士为首的倒幕派推翻幕府统治,拥护明治天皇进行一系列改革,使日本走上了经济迅速发展的资本主义道路。在此后100多年里,虽经二战的重创,到今天日本仍然成为世界上第三号经济强国。

      材料三:唐朝对外国的态度是开放的,鉴真东渡、玄奘西行、遣唐使和留学生、外国人到长安居住……中外交往盛况空前,唐朝成为中国历史上“气度恢宏的隆盛时代”。

      材料四:清朝统治者以“天朝上国”自居,认为天朝“物产丰盈”,不需要外洋货物,实行闭关政策,严格限制对外贸易,这一政策使中国远离资本主义经济潮流,一直到鸦片战争中国大门被列强的炮火轰开。直到一个多世纪后的20世纪70年代末,中国的新一代领导人开始重新审视中国的位置,以主动的姿态学习世界技术和文明的精华,从沿海到内地逐步开放,使中国的经济开始复苏,逐步迈向富强。

      (1)材料一、二中日本对外政策的基本走向是从 到 。材料三、四中,中国对外政策的基本走向是从 到 再到 。(5分)

      (2)从四则材料可以看出,国运的盛衰与所采取的不同对外政策之间有何关系?(2分)

      (3)以上四则材料对于我国国家发展有何启示?(2分)

      2017七年级历史下册期中考试卷参考答案

      一、单项选择题:

      序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

      答案 B D B B B D C D D D

      序号 11 12 13 14 15

      答案 A B C C D

      二、材料分析题:

      16.(1) A.涿郡: 北京 (1分)

      B.余杭: 杭州 (1分)

      (2)通济渠、邗沟。 (2分)

      17.(1)共识1:如果滥用民力,会导致国家和政权灭亡;

      共识2:决定取消罢修乾元殿。 (两点任意一点即可得1分)

      目的,维护自身封建统治。 (相近意思即可。1分)

      (2)在赋役制度方面,唐朝减少百姓服劳役天数,并规定可用交纳实物的方式代替服役,使人身束缚逐渐松弛。

      唐太宗调整政策,加强中央集权,切实推行均田制、租庸调制等措施,出现社会稳定、经济繁荣的太平盛世。 (两点任意一点即可得1分)

      (3)从与民休息到加强了对农民的剥削奴役。

      (相近意思即可。要体现出变化过程;2分)

      (4)唐太宗的统治是建立在奴役和剥削人民的基础之上的,即使在“贞观之治”这样的盛世局面,人民的徭役和赋税也是相当沉重的。(徇情给分,共2分)

      18.(1)闭关到开放;开放到闭关锁国再到对外开放。

      (用词不一定相当准确,但意思要相近,共5分)

      (2)闭关锁国会导致国家衰落,对外开放则国家繁荣昌盛。(两点都要达到;共2分)

      (3)我们要积极实行对外开放基本国策,善于吸取别国先进经验和失败教训,取其之长,补己之短。(徇情给分,共2分)


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