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    音乐:放焰火

    时间:2020-02-14 07:51:50 来源:天一资源网 本文已影响 天一资源网手机站


    放焰火 学科:音乐     课题:放烟火     年级:大班 活动目标: 1.学习用肢体动作来表现放焰火的联想。 2.会与同伴共同完成相关动作,有协作精神,提高舞蹈表现力和创造力。 活动准备: 1、焰火形状的节奏图谱 2、大火柴棒、焰火图片 3、燃放焰火的录音、燃放焰火的录像、欢快的音乐 活动过程: 1.    直接导入,听燃放焰火的录音。 (1)请幼儿说一说,听到燃放焰火的声音,想到什么。 (2)你喜欢放焰火吗?你放过的焰火什么样子的? 2.    让幼儿放焰火,引起幼儿对活动的兴趣。 师:老师这里就有焰火,我们一起来放一下。先看看这些焰火怎么放呢?出示焰火形状的节奏图谱: (1)      /        /      /         //  (2)      /        /          /       // (3)               /                  /       // (请幼儿上来放焰火,进行节奏训练)。 3.    讨论:可以用什么动作来表现焰火。 师:刚才我们小朋友和老师一起放了焰火,声音可好听了。谁会用身体来表现焰火呢?(幼儿用肢体动作表现焰火,教师用大火柴棒当点焰火的人。) (1)    幼儿进行创编动作。(提醒要有导火线)   (2)帮助梳理动作。 4.观看燃放焰火的录像,讨论、交流焰火燃放时的情景和情绪体验,再用肢体动作来表现。 师:小朋友都很能干,用身体表现了胖的、高的、矮的、细的、弯的,很多不同的焰火形状。那点燃焰火后,焰火是什么样子的?老师带来了一段焰火录象,       我们一起看一看。 (1)    你看到了什么? (2)    请你用动作表现一下。 让幼儿完整地做一下,并进行造型。 5.合作体现焰火。 师:刚才都是我们小朋友一个人做了焰火,怎样才能变个更大的焰火呢?   (1)请幼儿示范   (2)自由合作   (3)完成放焰火的整个过程    6.引导幼儿体现焰火怎样落下来的,并进行造型。  7.师幼共同牵手成螺旋状,卷成一个大焰火。活动在欢乐声中自然结束。 活动简评:     本次活动利用了幼儿喜欢的焰火进行音乐活动,是孩子们所喜欢的。放焰火节奏和看录象,引起孩子对焰火的回忆。活动中充分发挥了幼儿的创造力和想象力。


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