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  • 小学网络教研实施方案

    时间:2020-02-25 08:07:04 来源:天一资源网 本文已影响 天一资源网手机站

    小学网络教研实施方案
      
      钟屯乡中心小学 王文国
      
      为进一步抓实中心校及村小的校本教研,使校本教研活动能够真正解决教学中存在的问题,切实提高教育教学质量,结合我乡各小学的实际情况,决定以网络教研为主要形式,改变集中教研“交通不方便、占用大量教学时间、针对性不强效果不明显”的弊端,及“村小所任学科教师人数少难以开展教研”的现状。特制订《网络教研实施方案》,并征求全体教师的意见,以进一步完善。
      
      一、成立网络教研领导小组
      
      组长:张艳杰(负责教研活动全面的工作)
      
      副组长:王文国(具体负责教研活动的开展)
      
      组员:姜颖(负责数学教研活动的指导及引领)
      
      岳秋艳(负责语文教研活动的指导及引领)
      
      何志剑(负责科学、信息技术、地方学科教研活动的指导及引领)
      
      王文国(负责英语、综合实践、音美学科教研活动的指导)
      
      董英(负责品德学科教研活动的指导与引领)
      
      王铁生(负责体育学科教研活动的指导及引领)
      
      吴敏(负责幸福小学教师参与网络教研的组织和指导)
      
      付春华(负责罗台子小学教师参与网络教研的组织和指导)
      
      赵大勇(负责沙河堡小学教师参与网络教研的组织和指导)
      
      二、确定各学科教育博客负责人及主持人
      
      :
      
      一年组:博主:谢英
      
      二年组:博主:王淑敏主持人:张宝莲
      
      三年组:博主:付金环主持人:杨丽君
      
      四年组:博主:么爽主持人:白垠
      
      五年组:博主:冯波主持人:陈素英
      
      六年组:博主:吴研主持人:张坤
      
      英语组:博主:王威主持人:陈淑丽
      
      品德组:博主:吕学春科学组:博主:霍明
      
      美术组:博主:吴海涛音乐组:博主:冯杰
      
      体育组:博主:王慧斌综合实践组:博主:杨进
      
      地方课程组:博主:穆慧
      
      三、博主及主持人的主要职责
      
      :
      
      博主的主要职责:
      
      1、建立教育博客,为年组教研提供交流平台;
      
      2、及时更新教育博客内容,为年组教师提供丰富的教育资源;
      
      3、管理教育博客,及时删除违背教师职业道德的评论及留言;
      
      4、每月与主持人一起至少组织2次网络集体备课活动,根据教师教学中存在的问题至少组织一次小课题研究活动。
      
      5、负责记录和统计教师参与网络教研活动情况。
      
      6、负责整理网络教研有价值的过程材料。
      
      主持人的主要职责:
      
      1、与博主配合,根据学校教研计划,组织好本年组教师开展教研活动;
      
      2、确定本年组的小课题研究内容,组织年组教师开展小课题研究;
      
      3、与博主配合负责记录和统计教师参与网络教研活动情况。
      
      4、与博主配合负责整理网络教研有价值的过程材料。
      
      四、网络教研的主要内容及时间安排:
      
      主要内容:
      
      四月份主题:如何设计“实用、管用、好用”的教案。
      
      五月份主题:课堂教学中如何具体体现教师角色和学生学习方式的转变。
      
      六月份主题:各学科如何设计有效的学生课堂活动。
      
      时间安排:
      
      语数外学科:周三下午;品德学科:周一早8:00—9:30
      
      科学学科:周二早8:00—9:30美术学科:周三早8:00—9:30
      
      音乐学科:周四早8:00—9:30体育学科:周五早8:00—9:30
      
      地方学科:周二下午15:30—16:20
      
      综合实践:周四下午15:30—16:20
      
      五、网络教研形式
      
      :
      
      (一)利用教育博客,打破时间和空间限制,开展网络教研。
      
      1、每个学科或年级组要建立一个博客,供年组内教师开展网络教研,年组博客由教研组长负责建立;其他教师要积极建立自己的博客,总结教学经验,积累教育资源,促进专业发展。
      
      2、根据学校教研计划,各年组教师在组长的组织下,开展网络集体备课,每月进行两次。集体备课由组长做中心发言人或组员轮流做中心发言人,确定下一时段各学科备课的知识点、重难点,以及教学中可预见的问题的解决办法。中心发言人以日志的形式发布在年组博客上,其他年组教师及时阅览,发表意见,最后形成比较一致的意见。同时组内教师要对上一时段的教学存在的问题,发布在博客留言中,全部教师都可以有针对性的进行答疑。每次交流后,对有价值的内容由组长进行整理,以日志的形式进行发布。
      
      3、每个月各年组要利用教育博客进行一次小课题研究的交流活动,小课题的确定由组内教师根据教学实际提出,组内教师共同研究。小课题研究以短期研究为主,每月一个主题,切实解决教学中存在的问题,促进教师业务水平不断提高。每次交流后,对有价值的内容由组长进行整理,以日志的形式进行发布。
      
      (二)利用“钟屯乡小学教师教研QQ群”开展网络教研。
      
      利用教育博客进行

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