- 2020-02-18 我们的语文教育怎么啦?作为一个中国基础教育的教师,我走过了一条充满坎坷的道路。对于我们的教育,我从来都认为我们这些底层体...
- 2020-02-17 (第21讲)考场作文运用材料能力•合理虚构(网友来稿)江苏省镇江中学陈乃香说明:本系列稿共24讲,2005年1月6日开始在资源网上连载【要义解说】在写作中为了...
- 2020-02-17 发展现代教育技术 走信息化学习之路人类正阔步进入信息化社会,教育也正掀起信息化革命的浪潮。用现代信息技术推动教育事业的发展,推进教...
- 2020-02-17 对小学语文阅读教学中比较阅读的思考对小学语文阅读教学中比较阅读的思考 论文关键词:小学语文阅读教学比较阅读思考 著名教育家乌申...
- 2020-02-17 立体优化课堂提问,发挥学生学习主体性立体优化课堂提问发挥学生学习主体性东城区花园小学黎桂兴课堂提问是一门艺术。善于提问,是教师教学艺...
- 2020-02-17 创造,从问题开始创造,从问题开始东城区花园小学李敏君21世纪的竞争是人才的竞争,是综合国力的竞争,迎接未来科学技术...
- 2020-02-17 我们从迷茫与困惑中慢慢地走出来……我们从迷茫与困惑中慢慢地走出来……——在首轮语文新课程实验经验交流会上的总结发言 浙江省临...
- 2020-02-17 “充分读书”阅读教学模式初探“充分读书”阅读教学模式初探一、指导思想当前,阅读教学从字词句段篇,从内容到形式,从整体到部分都...
- 2020-02-17 培养整体把握能力的重要性及其策略培养整体把握能力的重要性及其策略——学习《语文课程标准》的体会福建省安溪县城关三小谢冬梅新颁布的...
- 2020-02-17 资料性研究学习的指导在中小学开展研究性学习,已越来越为广大教师所接受。但是,在教学中如何具体指导学生开展研究性学习,...
- 2020-02-17 课前三分钟笔者利用课前三分钟,让学生上台讲成语故事、名人名言或谚语,坚持多年,大有成效。在讲之前,学生必须...
- 2020-02-17 “读”在语文学习中的重要性在语文学习中,很多学生甚至个别教师往往重视“写”而忽略“读”。其实“读”在语文学习中是极其重要的...
- 2020-02-17 “超文本”理念与“大阅读”策略──我的阅读教学观什么是“阅读”?《中国大百科全书》(教育卷)对此所作的定义性界说中有这样的话:“阅读是一种从印的...
- 2020-02-17 在教学中培养学生的创新能力事实证明,儿童的创造能力中能力也只有在他们的日常活动及相应的结果中表现出来。在我们的课堂教学中,...
- 2020-02-17 让学生在交流评价的过程中进行自我教育──,一堂作文评讲课的始末[纪实]五年前,我在一所重点中学任教。一个周末的下午,我在批阅学生的作文──《我最喜爱的一句格言...
- 2020-02-17 让小学生作文课堂“动起来多少年来,作文课的程序从未改观:两星期一次,老师批改,评讲,循环往复。作文的方式也大多同一:命题...
- 2020-02-17 小学作文教学感悟小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是小学生掌握知识的标志,但这又是小学语文教学的难点。...
- 2020-02-17 珍视独特感受诱发真情体验[内容摘要]学生写作上的最大的障碍就是“无米下锅”,无材料可写。他们缺少对自然的拥抱,对生活的积累,缺...
- 2020-02-16 强化主体参与提高德育实效我们提出“主体参与性教育模式”的主要依据有以下几个方面:1.我们认为,当前的德育存在以下一些问题:...
- 2020-02-16 学校德育评价指标及其因素分析德育,尤其是中小学德育,是全面发展教育的重要组成部分,并占有主导地位。但如何评价一所学校的德育实...
- 2020-02-16 反思我们的赏识教育毕淑敏的《请为你的夸奖道歉》,耐人寻味,也令人震惊。文中谈到北欧一教授要求中国学者向她女儿道歉的...
- 2020-02-16 课改,别忘了教师的苦和累课改,别忘了教师的苦和累思想2003-09-0317:27:41□戴志强从2001年9月开始,成千上万的教育工作者...
- 2020-02-16 从“企业家精神”看中国教育教师应该具有“企业家精神”主持人:信孚教育集团董事长信力建主持人简介:信力建,广东省广州市人,祖...
- 2020-02-16 中科大认定16种行为是重大教学事故本报合肥4月12日电(胡胜友)教师上课时间使用手机、传呼或接听私人电话,将被认定为一起重大教学事故,会...
- 2020-02-16 幼儿园管理条例第一章总则第一条为了加强幼儿园的管理,促进幼儿教育事业的发展,制定本条例。第二条本条例适用于招收...