个人工作总结 [年度工作总结]
时间：2018-07-19 19:34:12 来源：天一资源网 本文已影响 人 
健全管理制度，强化过程管控，督促常抓不懈
作为基层管理者,普遍感觉现场管理的压力较大，其中最为突出的就是现场的安全管理压力。安全是完成各项生产任务的基础条件，也是一个永无终点的管理工作。作业现场作为一个生产活动的主要场所，安全管理的好坏直接影响到公司责任令指标能否顺利实现。现场安全可谓无时无刻、无处不在，再加上诸多因素对安全生产均会产生不同的影响。
现结合公司生产制造部车间现场安全管理工作的实践，就如何进行有效的作业现场安全管理进行研究。
一、构建车间作业现场安全管理过程控制体系
1. 建立健全一套合理的安全规章制度
俗话说，没有规矩不成方圆。要提升车间作业现场的现场安全管理过程控制水平，必须改变以前多靠嘴管理的思想，车间现场的安全管理并不能只靠嘴上说说，要做到靠规章制度来管理。根据实践是检验真理的唯一标准这一准则，上海神舟新能源发展有限公司生产制造部经过多次车间现场安全试验，通过对车间生产现场的一线作业员的意见收集，按照车间内不同工序的岗位特性制定出《XX工序生产岗位安全注意事项》。《XX工序生产岗位安全注意事项》是现阶段车间作业现场管理的重要依据。并依据《XX工序生产岗位安全注意事项》其中的注意事项要求制定了车间内现场安全生产的一系列规章制度。
2. 建立一个完整的现场安全管理网络
在实际生产中，按照“谁主管、谁负责”，“布置生产必须布置安全”的原则，根据区域划分和现场情况建立车间现场安全管理网络并明确职责。（如图一）做到分级管理、分线管理、层层落实，形成作业区、班组齐抓共管的格局，实现全员、全过程、全方位的车间现场管理机制，形成相互提醒、互相指正、互相监督的脉络格局，达到现场违规操作如“过街老鼠，人人喊打”的氛围。
图一：车间作业现场安全管理网络
3. 规范现场作业的所有程序
方法和技能是对现场安全过程控制的有效利器，这里的规范有双层含义，一是科学的制定各个工序的作业标准；二是作业时动作的执行要规范。在车间生产现场的各个工序中，应结合各工序不同岗位的具体情况，对车间生产全过程进行跟踪预
测，结合工序安全规章制度从车间生产第一道工序开始对车间生产现场的每一个环
节进行分析，做到车间现场作业程序科学合理规范，并考虑可能的变化因素提前对其进行分解，做到未雨绸缪，将安全隐患扼杀在摇篮中，最终把安全管理的标准过程延伸到每一个细节，共同形成合理的、规范的、标准的作业程序。形成标准后要求员工相互监督严格按照标准执行，形成“非标即违”的现场管理理念，要求员工从每个动作的规范做起，使员工上标准岗、干标准活，逐渐养成标准化作业的良好作业习惯。根据制定的《XX工序岗位一日作业标准化手册》为主要学习依据和标准，根据《XX工序岗位一日作业标准化手册》使员工达到应知应会应用的标准，规范作业动作。
二、车间生产现场安全管理过程控制的举措
要使车间现场安全管理过程得到有效的控制，不但要有实用的安全管理平台和载体，还要有职工的认真执行。众所周知，按照海因里希法则所述，每一个事故背
后都有29个违，300个不规范操作，但现实中并不是一定会先发生300个不规范操作和29个违章后才发生事故，而是很可能一个违章出现事故就发生了。所以在上海神舟新能源电池片生产车间的现场安全管理过程中，量变和质变之间根本没有真正的区别，绝对不能允许一丝的松懈和侥幸，上到管理者，下到车间普通作业员，都必须明确肩上的责任，明白什么可以做，什么不能干，什么必须遵守，什么不能违反，形成主动参与安全过程控制的意愿。
1. 引导员工主动参与车间现场安全过程管理
一方面要强化考核，增强员工现场安全管理过程的执行意识，现场安全工作要
保证安全管理思想、责任、压力、执行“四到位”。上海神舟新能源电池片生产车
间现场要严格落实各级网络人员的岗位责任制狠抓各项工作标准、工作任务的考核、落实和现场监督检查，及时总结分析所取得的成效和存在的问题，并制定具体措施加以改进，另一方面要“以人为本”增强车间生产现场安全管理过程中的参与意识。
2. 作细现场“三查”“二会”工作
所谓“三查”即作业前排查、作业中抽查、作业后检查。作业前排查主要是根据作业现场会变化的特点，及时掌握各作业点的安全、生产等第一手资料便于及时找到应对措施。作业中抽查是由各级网络负责人对现场作业人员随时进行抽查，抽查内容主要为标准化作业程序的执行和现场安全控制措施等，达到监督作业过程的效果，作业后检查主要是对作业完成及安全情况的全面验证和总结，检查内容主要是任务完成质量、安全受控状态、设备有无故障等，达到持续改进的效果，“二会”主要是指班前会、班后会，作业区管理人员要每周至少参加一次班组的班前会和班后会，班前会可采取站立排队的形式进行，体现班组团队的精神风貌，解读本岗位作业指导，传达当班安全、生产任务等等，并对不安全因素及时布置防范措施等，班后会主要是把当日“三查”的结果以及全天工作的安全情况做一个通报总结，对发现的问题进行分析，探讨措施，把分析讨论的结果移交给下一班次，达到“信息共享，齐抓共管”的目的。
3. 推行安全学习培训的OJT、OPL模式
“前事不忘，后事之师”，作业区进行安全培训的主要目的有两个，一个是提
高员工安全意识，另一个是提高员工的安全技能，形式多种多样，例如OJT（岗位培
训），OPL（一点课程）的引入及使用，OJT、OPL模式都是在岗的安全培训方式，具
有简洁方便的特点，以简单实用为原则，可利用班前会或者安全学习会开展，时间控制在5分钟左右，主讲人可以是管理者或者是现场具有丰富经验的操作员工，主要采取现场实地讲解、实地演练等方式，内容可以是安全隐患、作业注意事项、安全控制措施、先进操作方法等其中的一条即可，这样通过真实案例的学习可以不断提高全员的安全意识和现场安全技能，从而达到引导员工发自内心地从“我要安全”到“我会安全”的转变。
对于安全问题我们要警钟长鸣、要防范未然、就是要督促大家常抓不懈。安全生产涉及众多行业领域，工作抓起来千头万绪，但这又是一项人命关天的工作，必须得狠抓早抓、抓好抓实、力争万无一失。作为奋斗在生产第一线的员工及基层管理人员，安全生产意识更是要加强。
